文档介绍：初中班级班规细则
21 世纪的人才标准里面，有这样几条：“是否具有团队精神”；“是否
具有良好的学习能力”；“是否能妥善处理人际关系”。换句话说，一
个人能否快速掌握新知识，在集体中与他人团结合作，拥有良好的人
缘，（1－3 分）
－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚
至赌博。（3－5 分）
－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3－5 分）
－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2－3 分）
－当周应完成的背记任务记录为空白（2 分）
－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；
抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（5
－10 分）
－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (10 分)
－拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。（5－10 分）
－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（5－10 分）
※以下行为值得表彰：
＋主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2 分）＋连续一周无迟到早退、缺勤（2
分）
＋连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2 分）
＋每周劳动积极，工作细致周到
（2 分）
＋一学期周记得等级 A+累计 5 次以上或 A 8 次以上。（3 分）
＋各科作业一周内 80%得 A
级（3 分）
＋每次口语交际主动上台发言者
（1 分）
＋每周按时按量完成各科背记任务
（5 分）
＋主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2 分）
＋连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（ 5 分）
＋在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3－5
分）
＋大考中总分进入全级前 50 名或成绩较上次级排名前进 20 位以
上（5 分）＋举报不良现象；拾金不昧（2
－5 分）
＋知错能改，表现较前周有较大改善者。（3 分）
＋获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5－10 分）
备注：
◎另外，以小组为单