文档介绍：游戏一: 龙腾四海
本游戏可以帮助大家发挥集体智慧,培养团队合作精神,最终达到很好的培训效果。
游戏规则和程序
大家要一起努力,创造出一条巨龙,这条巨龙要有头有尾,不借助任何道具,就能在“海里”不断翻腾。大家还可以有一些看似稀奇古怪的想法。
关键:全体人员必须连结在一起,组成一个整体。
相关讨论:
大家可以通过一个什么办法来达成共识?
在这个游戏中,你认为什么人、什么地方最有创意?
总结:
大家应该首先决定一个团队组合方案,然后每一个学员都应该高度配合以完成这个方案,在制定方案的时候,应该考虑到成员身体上的个体差异性。
要发挥集体的想象力,以及团队的合作精神才能够完成这个看似不可能完成的任务,并获得最后的胜利。
本游戏有助于放松大家紧张的心情,转换思维,帮助大家更好地提高想象力以及工作中的主观能动性。
参与人数:12人一组
时间:五------十分钟
场地:空地
道具: 无
应用:(1)培养团队合作精神
(2)有助于集体想象力的发挥
游戏二: 模特表演队
本游戏有两个目的:其一是促进成员间的多人合作,感受个人在团队合作中发挥的作用;其二是发挥学员的创造力,用自己的创意制作出与众不同的服饰。还可以活跃气氛,作课间休息之用。
游戏规则和程序
每组选出五人,进行工作分工:三名设计师、一名模特、一名裁判。
培训者分配任务:“设计师们”在规定的时间以报纸为“模特”设计并制作全套的服装;“裁判”对各小组的完成情况做评判。以评分的高低和观众掌声的热烈程度作为决定胜负的标准。
评判标准要遵循下列原则:
服装评判标准:新颖性、观赏性、可行性、搞笑性。
评判必须公平、公正,各裁判打分要被公开。
相关讨论
每组的三名设计师的意见是怎样达成统一的.
包括模特在内,你们是怎样处理小组间的意见分歧的.?你们是否尝试找一名组长.
总结
这个游戏很考验队员之间的合作能力和默契。三个设计师的眼光和风格肯定不会统一,在这种情况下要避免“一言堂”,而要三个人商量着来。另外,作为模特,也不只是站在那里任人摆布而已,他们要领会设计师的意图,才能完美的展示服装的内涵。
与合作能力相比,这个游戏对创意的要求就显得弱一点,因为大家都不是专业设计师,因此不必拘泥于什么法则,只要够新颖就可以。要提醒设计师们,他们的目标不是设计出合乎常理或者服装法则的东西,只有要求发挥创造力,任意而为,博得大家的喜爱才是最重要的。
参与人数:五人一组
时间:20分钟
道具:报纸(大量)、剪刀(每队一把)、透明胶(每队一卷)
场地:教室
应用:(1)合作能力培养
(2)创新能力培养
游戏三: 甲壳虫乐队
本游戏给大家一个发挥自己形象思维以及作曲天才的一个舞台,同时也给了大家一个培养团队合作精神的大好机会。
游戏规则和程序
将全体成员分成10人一组。
培育者要给大家下述口令,首先每组人应该鼎立合作,创造出一条小甲壳虫来,这条虫子必须有四条腿在地下,但是所有的人必须连为一体,组成这一条虫子。宣布开始以后,看看那一组的人做得最快。
完成形象以后,要开始比赛,比赛时小虫子要能够从起点爬到离起点五米的终点的位置,以虫头先到达目的地的虫队为赢。
,每组人员要能够在最短的时间内创作或者选取已有的一首歌曲,作为自己的队歌,此歌谣要能表现该组的精神面貌和内涵,比如选择甲壳虫乐队的《挪威的森林》。
培训者可以选择一种形式对获胜的小组进行鼓励.
相关讨论:
对于你们小组来说,比赛的三个步骤那一个最难?这实际上体现了你们组有什么特点?你们组的长处和短项分别在何处?
有没有更好的方案可以帮助我们更好地完成任务?
本游戏对于我们日常生活有什么启示?
总结:
,大家不但可以从游戏当中获得很大的乐趣,还可以培养大量的创新和联想能力。
本游戏的要点之一就是要大家明白本游戏是一个集体行动,一定要以一个团队的视角来对待它,在游戏的过程中,所有的队员要相互配合,行动一致,保持合理分工、各显神通、共同达到集体利益的最大化。
,群龙无首路难行,在行动之前一定要确定出一个发号施令者,大家为其马首是瞻、确定出统一的计划,才能获得最后的胜利。
参与人数:十人一组
时间:五~十分钟
场地:空地
道具:无
应用:(1),培养团队的协调能力和合作精神
(2)培养大家的集体创作意识和联想能力
游戏人椅
所谓的团队就是要求团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒,滥竽充数的思想。本游戏可以充分体现这一点。
游戏规则和程序
所有的成员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上。
听从训练者的指挥,然