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《与妻书》高中语文教案.docx

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《与妻书》高中语文教案.docx

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《与妻书》高中语文教案
【教学目的】
  ,驾驭课文中活用的词在词的详细语境中的意义和用法。
  “吾至爱汝,既此爱汝一念,使吾勇于就死也”这句话的含”、“朦胧”讲。译作:新婚三四个月,恰巧是冬天的某个月半的前后,窗外稀疏的梅枝就象筛孔一样,筛出了稀疏的月影,〔梅影和月影〕朦胧地相互掩映。
  吾平生未尝以吾所志语汝,是吾不是处;然语之又恐汝日日为吾担忧,吾牺牲百死而不辞,而使汝担忧的的非吾所忍。
  “牺牲”和“百死”同义,这里复用,为的强调死。译作:我平常不曾把我所追求的目标告知你,是我的不是;但是,假如告知了你却又很怕你每天替我担忧,我即使牺牲一百零一次也不退避,使你担忧倒的确实确不是我能忍心的。
  【内容主旨】
  全文七段,可分为三个局部。
  第一局部〔1段〕,作为遗书的开端,简要地说明自己写这封遗书的缘由和哀思的心情。










  其次局部〔第2、3、4段〕,是信的核心。在这局部中,烈士心情倾诉自己“至爱汝”又“忍舍汝而死”的心情和道理。
  第2段开头一句“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,是全文的纲。烈士在这段里先简洁地阐述“牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福”的道理。然后下面用两段文字,一段详诉,“吾至爱汝”的衷情,一段说明“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”的道理。
  第3段,用“汝忆否”、“回忆”、“又回忆”引出三件夫妻恩爱的追忆。三件事情都反映了烈士对妻子的眷恋之深,为妻子着想“无微不至”,用事实说明自己绝不是一个无情的人。
  第4段,开头用“吾诚愿与汝相守以死,第以今日事势观之”作为过渡,把“吾至爱汝”的倾诉过渡到“忍舍汝而死”的说理。先列举种种“可以死”的状况,说明延缓此不能眼睁睁地看着对方死;次讲破镜难以重圆,说明“生离”较“死别”更为苦痛;再说“天下人”生死离别的惨状,说明“钟情如我辈者”不能忍心不救,从而得出要“就死而不顾汝”的道理。最终写对妻子的嘱咐,把磁头后人的任务托给妻子。
  第三局部〔5、6、7段〕,作为遗书的结尾,再一次倾诉自己“至爱汝”和“忍舍汝而死”的衷肠。
  第5段开头一句“吾今与汝与无言矣”,好像要收住话头了,但感情澎湃,欲止不能,很自然地又写出自己死后的愿望:灵魂恒久陪伴妻子──以此进一步表达“吾至爱汝”的衷情。










  第6段再一次申述自发一前“未尝以吾所志”告知妻子的缘由,并慨叹夫妻二人的“幸”与“不幸”,从“幸”与“不幸”的角度,再次抒发“吾至爱汝”、“忍舍汝而死”的思想感情。
  第7段是盼望妻子读懂遗书,理解自己的思想感情。
  这封遗书表达了烈士对革命的忠诚和对妻子的挚爱,说明了个人华蜜与全民华蜜的关系以及个人一切的崇高革命精神。
  【写作特点】
  本文作者为了表达“吾至爱汝”又不得不“忍舍汝而死”的困难的思想感情,遗书中特别自然地综合运用了抒情、记叙、争论三种表达方式。全文有许多地方干脆抒情,表现了烈士在面临为革命献身之时,从内心汹涌而出的剧烈的情感浪涛。为了抒情,作者很自然地记叙了一些往事。而最感人的,除了“吾至爱汝”的情外,还在于“即此爱汝一念,使吾勇于就死”的道理。烈士为全国同胞争取自由华蜜而不惜牺牲个人一切的精神是崇高的。正因为烈士挚爱妻子,他忍心舍掉妻子英勇赴义的“理”就有巨大的劝服力和感人力气。
  此外,本文的语言也特别好。信中之话是烈士的肺腑之言,真实感人,扣人心弦。同时,因为作者平素语言修养高,文字亦文亦白,通俗高雅。信中多处用了典故,增加了语言的表现力,又不觉冗赘艰深的毛病。如“太上忘情”、“望夫化石”、“破镜重圆”等。