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教科室工作总结4篇_教科室工作总结美篇
教科室工作总结4篇
总结是在某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料的教学经历；通过公开课、示范课，教师们在实践中探究，相互学习，取长补短，丰富了自己的教学方法。常言道“他山之石可以攻玉”。通过信息技术教师的课件制作培训，我校有一局部教师能娴熟的制作课件，绝大局部教师能够运用多媒体上课，为提高教研、教改质量奠定了坚实的根底，也为教学方法的多变注入了活力。
三、踊跃发挥对老师教科研工作的引领作用，在日常教育教学实践中，切实起到教科研领头羊的作用
，教科室谨慎指导老师学习新课改等的业务理论，并要求每位老师谨慎撰写业务笔记，字数不低于5000字，并定期检查〔每学期两次〕，对质量高的公示表扬，同时对敷衍或不写的也予以公示，并刚好将检查结果反应到年级组，以起到催促的作用。为深化对新课标理论的学习及检查老师对新课标理论的驾驭状况，我们在校长室的干脆领导下，按打算接着举办了“新课标理论及新课标下的中考试题探究、考试”，全员任课老师都参与考试，我们对成果优秀者予以刚好的表彰。这样使业务学习落到了实处，夯实了老师的理论根底，使老师的底气更足了，教起学来更得心应手了。
，使老师们在教学点滴之间进展反思提高；在教学细微环节上下功夫，养成良好的教学习惯，逐步形成具有特色的教学风格，这样更有助于老师实际教学水平的提高，给打造一支高素养的学者型、专家型的老师队伍奠定良好的根底。本学期，我们分别在期终考试前、后两次检查了老师的教学案例反思录，并在此根底上筛选了局部优秀案例，引荐参与徐州市教科所和教研室、“陶研会”的优秀教学案例评比，全力打造平台，让那些教育理念先进、教育教学成果突出的老师有充分展示自我才华的舞台。
。为全面提高学生的应试素养，亲密关注中考形式的改变。在老师思想上树立“一切为了中考”。在教学中到处表达“对中考的路、到中考的位”，并组织老师进展两次中考科目考试，使中考观念深化人心，取得良好效果，许多老师脱颖而出。
四、为了检验以上活动的效果，教科室屡次组织老师参与各类竞赛和活动，并取得了优异成果：
教师们在教育教学这块园地不但勤于探究，而且还擅长总结，为使我校的教育教学工作能与时俱进，跟上时代开展的步伐，本学期我们踊跃组织师生参与各级各类的竞赛和评比活动，共组织了：
1、24篇教育教学论文参与徐州市第四届“科研杯”论文评比；
2、23篇教育教学论文参与07年江苏省“师陶杯” 论文评比；
3、20篇教育教学论文参与江苏省教育学会07年优秀教育论文评比；
4、20篇教育教学论文参与徐州市教育学会07年优秀教育论文评比；
5、19篇教育教学论文参与江苏省“五四杯” 优秀教育论文评比。
由于学校领导的支持及老师们的努力，本学期我们在论文发表和论文获奖方面也取得了可喜的成果：
1、国家级刊物发表论文： 3篇
2、省、市级刊物发表论文： 5篇〔本学期发表论文合计：8篇〕
3、省级获奖论文： 13篇
4、市级获奖论文： 4篇
另外，杨灿荣教师还分别获得了邳州市教育局颁发的“邳州市名老师”和“教育科研先进个人的”的荣耀称号。
本学期教科室注意传播、鼓舞教师参与上级举办的各种竞赛活动，这不但让教师把握时机熬炼自己、展示自己、表达自身的价值，而且为学校争得了荣誉。
五、与其他