文档介绍：东北师范大学本科课堂教学实****教案本次实****第 3 个教案学院: 计算机科学与信息技术学院专业: 教育技术姓名: 王福纳年级: 2010 院系指导教师签字: 实****校指导教师签字: 原任课教师签字: 实****学校: 东北师范大学附属中学净月实验校实****班级: 七年十班实****科目: 信息技术实****时间: 2013 年 10月 8 日(星期二)第 3节教学题目(章、节) 海报制作之《喜羊羊与灰太狼》教学目的: 1. 要求学生理解海报的设计理念, 从而动手制作海报。 2. 能综合运用已学的 WORD 知识进行版式设计,以及对素材进行加工组合。 3. 学生通过“学****小助手”来尝试发现、交流合作、共同讨论从而提高自主探究的能力。 4. 通过设计海报,培养学生获取、筛选、加工处理信息的能力。 5. 通过欣赏优秀作品,培养学生的审美情操。教学重难点: 插入形状和文本框编辑形状的区别。课时安排: 40 分钟教学手段:讲授法、提问法教学内容与教学过程 1. 作品展示教师: 上节课我们学****了制作一张属于自己的生日贺卡, 有很多同学完成的非常棒, 不仅元素齐全, 布局也很美观, 老师挑选了几个非常优秀的作业给大家展示(展示成果) 2. 导入教师: 作品展示完了, 就进行新课学****给《喜羊羊与灰太狼》做一张宣传海报, 大家看大屏幕, 这是老师做的四张海报, 大家觉得漂亮吗? 大家有自信比老师做的更好吗?我相信大家可以, 接下来的时间教大家怎么做海报,老师给大家做了一个《海报操作步骤》,我们可以边看边做。 3. 新课讲授 1) Word 2010 的启动开始——程序—— Microsoft office —— Microsoft office word 2010 ; 桌面上右击鼠标选择新建—— Microsoft office word 2010 ; 2 )文档的保存 3 )纸张大小调整为宽 20cm ,高 15cm ,页面颜色——填充——图片 4 )图片: a) 插入图片:插入——图片——自动换行——浮于文字上方 b) 编辑图片: 选定图片——图片工具格式——图片样式( 如果要修改轮廓的大小, 右击图片——选择大小和位置——大小——输入宽和高——取消