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家庭垃圾合理分类教案
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家庭垃圾合理分类教案本文简介：活动三家庭垃圾合理分类活动目标：1、初步相识垃圾分类的意义，尝……
(2)
例举详细内容
师：你知道厨房间里有哪些垃圾吗？
生：有剩饭剩菜。
生：有香蕉皮和苹果皮。
生：有烂掉的菜根菜叶等食品类废物。
……
师：哪些垃圾是属于有害垃圾？
生：废电池是有害的。
生：还有废日光灯管。
生：我知道过期药品是有害的。
生：我在网上看到的，废的水银温度计也是有害的。
……
师：哪些垃圾可以回收再利用？
生：废纸可以回收的。
生：易拉罐可以收集起来卖钱的。
生：可乐的瓶子也是能回收的。
生：爸爸喝过的酒瓶能拿到小店里去回收。
……
〔3〕了解可回收物中纸类、塑料、玻璃、金属、织物的详细内容。

【先沟通学生课外收集到的各种家庭垃圾分类方法，再详细介绍我入手，通过视察其图案、颜色，不仅了解其含义，同时能例举出每种类型的一些垃圾名称。】
三、模拟演练垃圾分类
1、小组合作，帮教师家的垃圾分类，完成学习单。
老师巡察，适当指导。
2、
借助实物投影展示学生填写的学习单。
抽学生代表沟通分类状况，全班校对、改错。
分类误区提示：餐巾纸和卫生间废纸的可溶性强，难以回收，可以归为其它垃圾。快乐果壳难以腐蚀，也可以归为其它垃圾。
【通过小组合作相互启发、相互借鉴，从而有助于造就学生的合作精神。
同时，尝试对家庭垃圾进展合理分类。】
四、了解日本对垃圾的分类
师：在垃圾分类方面，日本走在世界最前列。他们将家庭垃圾分为五大类：可燃物、不行燃物、资源类、粗大类，有害类。
·酒类罐和肉类的塑料包装要洗干净后晾干才能带回超市。
·外层的塑料垃圾只要轻轻一拉，就可以取出来了。
·塑料局部丢进塑料垃圾桶，瓶身要洗干净晾干。
·纸制的饮料喝完后须要洗干净，再拆开。

……
五、提出改良方案
师：了解了日本的家庭垃圾分类之后，为了让你家里的垃圾分类更合理，你会给爸爸