文档介绍：《游戏力》念书笔记
《游戏力》[美]劳伦斯·科恩著李岩译
军事谊文出版社出版
《游戏力》中文网站：
王甘序：
为人父亲母亲，需要一种活力，一种自信，一种情趣，一种风趣。
与其担心忧虑，不如把这个时间分原因应归结为这种主动选择。如果做什么你都能
主动选择，你就更可能完全投入进去。
当我们看到一个孩子表现出惧怕心理，暴力倾向，情绪失控时，我们自己却不能沉着下来，
把事情的前因结果联系起来并剖析一下。我们不会反省，孩子最近有合理而足够的发泄渠道
吗？有叙述心事的充分时机吗？我们往常只停留在行为问题的表象层面，因为那是最让我们
生气和担忧的，但绝不去想用游戏的方式把问题解决掉。
第2章加入孩子的世界
快乐和笑声是进入孩子世界的入场券，我们需要学****怎么能让自己开心一点。
（好多家庭的生活很正常，但就是缺了些热情和欢喜）
当我们不停地对孩子谆谆教诲，告诉他们什么该做，什么不该做的时候，孩子并没有获得自
己思考的空间，他只能被迫做出一个非此即彼的选择：要么口服心不服地接受批评，要么明
目张胆地公然抗争。游戏有助于孩子反省自己，甚至是在一些严肃的问题上。
或许我们都发过誓，绝不会像其他大人同样严苛对待孩子。但就在孩子最需要我们的时
候——也就是他们发性情、骂人、行为不端时，我们一怒之下，施以惩罚，或是因为感觉受
伤而把他们拒之门外。我们暂时性地忘记了孩子还很柔弱这个事实，就像他们暂时忘了应
该合作、分享、保持镇静和恪守规则同样。
与孩子游戏时，除了自己的情绪外，我们经常还会被游戏本身的无聊搞得讨厌不堪，或
是自己疲备得一点都不想动。
厄普戴克经常写到身为丈夫和父亲的孤寂感：“如果男人跟孩子连话都不讲讲，他们就不
是人类了，而是吃东西的赚钱机器。”他在这里暗示，父亲的责任远不只是说话而已，同时
也正确地抓住了父亲已经走开家庭中心地点的社会特点。为什么会这样？这是为了使男人更
好地成为社会机器上的一颗螺丝钉。父亲的教育功能很少受到社会承认，更别说鼓励了。父
亲是男人，也是双亲之一。不幸的是，他们被训练成为男人，而非父亲。男性化的磨炼有些
反而成为扮演父亲角色的负担，尤其是在做游戏时，以及深层情感交流的方面。由于缺少锻
炼，男人们感觉自己在育儿方面居心而无力，大多半的男人都不喜欢这种无力感。女性在全
员工作之外，还必须担当大多半的家务，帮孩子检查功课或是照料孩子。这种现象确实对女
性很不公正，但对被清除在外的男人来说，又何尝不是一种不幸！
真切的父亲必须在平时生活里确实担当起父亲的责任来。令人感觉嘲讽的是，一些男人
是在离婚后才真切做起了父亲的这些平时工作。男人们有一种倾向，倾向于不愿相信自己对
于他人的价值，也不愿相信别人对自己的爱；他们倒能坦然接受被取代和被互换的命运。我
很同情地听过很多男人叙述他们过了好多年后，才惊讶地发现，家庭多么需要自己。父亲，
更广泛地说就是男人，对孩子的一世拥有特别重要的影响。孩子需要父亲们发挥传统意义的
特长，还需要男人们能拓展能力，有更多花式，拥抱、宽慰、过家家，越多越好。
孩子们需要属于自己支配的时间，他们需要培养独立性。这都没错，但他们仍是需要我
们时刻倾听他们的感觉，关心他们的发现。我们该关注些什么呢？
第一，要注意孩子需要什么。父亲母亲需要的翻译机，是要把孩子烦人的语言和找麻烦的行
为，在脑袋里变换成更存心义的语言。在游戏力亲子方式中，如果你能把所闻所见，都能翻
译结婚密或孤寂、自信或无力，那么将会特别有用。当孩子的行为不合常理时，我们就需要
试着用这样的方式进行翻译。
例：原话：“这个作业真是蠢透了。”翻译：“我感觉很丧气，因为我还不会做分数的****题，
你能够帮我吗？”理智的回应：“我很愿意帮你一起弄懂分数。”
瞄准情绪频次来关注孩子，并不表示我们要过问孩子生活中的每一个细节。反之，我们
能够先说一件自己今天发生的事，然后孩子可能会以一个自己的故事往返应。包括我自己在
内，***们常犯的一个错误，便是孩子在说“无关紧要”、“无意义”的事，或许不断重复时，
我们横加打断。然后，我们又希望他们说出我们想知道的事。这很不公正。即便孩子说的事
似乎不重要，听上去很蠢，我们仍旧必须耐心倾听。这一点很好理解，因为他们首先想确定
我们是否定真在听，会不会打断或责骂他们，然后才决定告诉我们一些重要的事情。
第3章成立联络
在自己独处的时候，拥有安全依赖感的孩子能够宽慰自己，能够解决自己的情绪问题，能够
集中注意力，与同伴形成优秀的联络，对自己和世界有积极的见解。有些父亲母亲去幼儿园接孩
子时，经常被孩子的号啕大哭弄得困惑不已，老师们明显说他一天都很乖啊。老师们也不知
道孩子为什