文档介绍：游戏力念书笔记
【篇一：游戏力念书笔记1-7章】
我们如果不玩游戏，错失的不只是乐趣。因为，游戏是孩子将心里的感想和情绪表达出来的方式，我们需要聆听他们，而他们愿意倾述才更重要。成为一个会玩游戏的父亲母亲，能培育与孩子亲密无间的关系，让如下：
c+g=r→x→p
饵+钩=反响→变换→结局源于伯恩的游戏剖析
一个游戏由下列一系列交流组成：
人物a在传达一条表面信息的同时也传达了一条隐藏的信息。
人物b对他的隐藏信息作出反响
尔后人物a变换自我状态并且产生一种奇怪的不好的感觉。戏剧三角形
游戏中间，所有的参与者相互变换地点来扮演受害者，拯救者或迫害者。当人们扮演其中的某个角色时，他们可能突然吃惊地发现他们自己也在扮演其他的角色。
倡始游戏的人之所以这样做是出于一种冷视，属于下列四类之一：
冷视存在问题；
冷视问题的显在性；
冷视问题被改变的可能性；
冷视个人解决问题的能力。脚本中的游戏
1979年，（）（）发展了伯
恩的思想，他们认为游戏的结局加强了一个人的基本存在地点，指的是他或她对自己或他人所采取的基本立场以及他们的脚本决定。也就是说脚本是由重复的游戏及其结局组成的。
一个人加强两种不同的基本构造状态：一个是外显的观点（“我好，你不好”），另一个深层的内隐观点（“我不好，你好”）。
（）强调指出游戏来自于人们获取安抚的动力，安抚是人们心理成长的必需，可是因为社会的控制和内在的规则阻止了人们之间的自由交流，是人们普遍缺乏安抚。
大团体中的游戏
介绍
社会交往
spitz发现：长时间缺乏照看的的婴儿趋向于长时间，不可逆转的衰弱并最终死于并发疾病。意味着精神剥夺会致使致命的结果，并引发出“刺激饥饿”的观点。
最重要的刺激形式是由身体亲密所提供的。
从生物学角度看，精神和情感剥夺有可能致使或加速器官改变，从这个意义上讲，刺激饥饿和食物饥饿对人体器官的生存拥有相同的关系。
母子亲密阶段结束此后，个体生命的其他阶段面对着进退两难的境地，一方面是社会的，心理的和生物的力量，它们以以婴儿的方式持续需要躯体亲密；另一方面他为自己的目标不懈的奋斗。绝大多半情况下他会妥协。妥协过程的结果是婴儿时期的刺激饥饿部分转变为所谓的认同饥饿。
“安抚”能够被归纳为身体的亲密接触。安抚通俗地定义为任何对别人的存在表示认可的行为。安抚可被用作社会行动的一个单位。互换安抚组成相互作用，相互作用是社会交往的单位。
就游戏理论而言，这里的原理是：不论什么社会交往都比没有社会交往拥有生物学上的意义。
时间构造
在刺激饥饿和认同饥饿之后又出现了构造饥饿。
人类永恒的话题是怎样构造他醒着的时间，从存在意义上讲，所有社会生命体的功能是出于这个目的的互相支持。
时间构造的操作要素能够称之为程序化。它包含三个方面：
物质程序化，发生在办理外部现实时碰到的变迁，他基本上不是一个社交问题；本质上说它是鉴于数据进度的。
社交程序化表现为传统仪式或半仪式的互换。它的基本准则是入乡随俗。
随着人们越来越熟悉，越来越多的个体程序化产生了，它们是有特定模式的，分门别类，其发展按照一些无法言传的调治和规范。个体程序化往常是本能的。
人类游戏的本质特点不是将人的情感虚伪化，而是将人的情感模式化。当不切合规则的情感表达出现时，便施以惩罚。
消遣和游戏是现实生活中真是亲密的替代品。
个体程序化变的强烈是亲密关系就开始了，社会模式，潜在拘束和动机都给它让路。这是唯一一个能够知足刺激饥饿，认同饥饿和构造饥饿的办法。典型例子是爱情性交行为。
构造饥饿拥有与刺激饥饿相同的生存意义。刺激饥饿和认同饥饿表达的是防止感觉和情感的缺乏，二者的缺乏会致使生物退化。构造饥饿表达的是防止无聊。
单唯一个人能够用活动和想象两种方式构造他的时间；社会团体能够有很多方式，按复杂程度，它们是①仪式；②消遣；③游戏；④亲密；⑤活动；共同组成一个连续体。
社会交往有关因素：①缓解紧张；②防止有害情境；③获得安抚；
④维持平衡。
社交精神病术语表述：①基本内在获益；②基本外在获益；③次级获益；④现实获益。最让人满意的社交形式是游戏与亲密，不论它们是否包含活动在序列中。
游戏剖析
构造剖析
自我状态是与一套有关的行为模式相陪伴的感觉系统。每个人似乎
都有这种有限指令的自我状态系统，这种指令系统能够分红以下几种类型：①近似于父亲母亲形象的自我状态；②自主直接地对现实进行客观剖析的自我状态；③过去遗留的，依旧存活的，被固着在儿童早期的自我状态。从技术而言，它们能够被称之为外在精神的自我状态；现今精神的自我状态以提早起精神的自我状态。
儿童自我状态是个性中最有价值的部分，有助于个体在详细生活中作为一个真切的儿童，进而有益于家庭生活：迷人，快乐，拥有