文档介绍：中医临床护理中医临床护理健康教育技能健康教育技能梅州市中医医院李明秀健康教育????定义:通过有组织有计划有系统的教育活动(规划), 促使人们自愿采取有利于健康的行为(目的),消除或降低危险因素,降低发病与死亡率,提高生活质量(效果),对效果作出评价(评价)。主体:医务人员核心:行为和生活方式改善主要任务:动员个人为促进自己的健康改善行为健康教育不是一般的卫生宣传和卫生知识的普及, 而是需要运用医学、行为科学、教育学、心理学、传播学等多学科的知识向公众普及卫生科学知识。医院开展健康教育的意义 1、医学模式的转变和现代医学发展必然趋势??医学模式向生物—心理—社会医学模式转变??医疗服务由单一的医疗型向医疗—预防—保健—康复型转变 2、健康教育是医疗保健服务的组成部分和有效易行的治疗手段。??①三级预防??②慢性病??③健康教育本身就是一项治疗措施 3、密切医患关系,促进医院精神文明建设纽带 4、改善医院管理,提高社会经济效益的有效途径行为生活方式因素( % ) 卫生服务因素(%) 遗传生物因素( % ) 环境因素(%) 健康影响健康的因素健康教育健康教育特征??①实现知识、观念和行为的统一(知、信、行的统一) ??②健康教育是从计划、实施到评价的一个完整工作过程??③健康教育的基本步骤是信息传播、行为干预和社区组织健康教育的相关理论模式??知信行模式??健康信念模式??行为阶段转变理论中医健康教育??运用中医理论知识,在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面,开展有系统有计划的教育活动。??中医健康教育的内容??中医健康教育的时机??医院健康教育常用方法中医健康教育的内容??生活起居??饮食调摄??情志护理??用药护理??运动锻炼一、生活起居护理 1. 顺应四时调阴阳顺应四时是一切生物维持生存的重要条件,平调阴阳,以合四时,主动调节内环境与外环境的协调一致,才能保证身体健康。《素问·四气调神大论》曰: “春夏养阳,秋冬养阴。”春生、夏长、秋收、冬藏春夏养阳秋冬养阴