文档介绍：优选学前教育幼教生实****汇报PPT
第一页，共十五页。
目录
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实****概述
实****目的
实****中遇到的问题
实****收获
第二页，共十五页。
一、实****概述
◆ 优选学前教育幼教生实****汇报PPT
第一页，共十五页。
目录
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4
实****概述
实****目的
实****中遇到的问题
实****收获
第二页，共十五页。
一、实****概述
◆ 实****时间：~
◆ 实****内容概述：保育工作
教育工作
班级管理工作
家长与社区工作
◆ 实****收获体会：积极的态度、沉稳的心态、深厚的理论知识
◆ 教育实****是对教育过程的体验。在亲自参与到幼儿教育的过程中，去观察，去尝试，在体验中获得感悟，在体验中获得对幼儿教育职业的认同和职业能力的提升。
第三页，共十五页。
二、实****目的
◆教育实****让我们开始读懂幼儿。读懂幼儿，进入幼儿的内心世界，是这个职业永恒的话题
◆教育实****让我们开始拥有“个性化实践知识”
◆教育实****让我们开始了专业认同
第四页，共十五页。
实****的主要内容
保育工作的实****br/>教育工作的实****br/>主、配班教师工作实****br/>家长工作和社区工作的实****br/>教育调查与教育科研的实****br/>第五页，共十五页。
怎样制定个人计划
实****计划要有个性特点
实****计划要有针对性
调查研究的实****项目要提前制定计划
根据幼儿园常规制定个人一日计划，计划要找准自己的角色定位
第六页，共十五页。
实****生在幼儿园中的角色定位
教育智慧的学****者
教育实践的尝试着和探索者
教育工作的协助者
良好行为的示范者
自我成长的促进者
第七页，共十五页。
如何学****br/>四
心
虚
心
热
心
有
心
耐
心
四
多
多
听
多
看
多
问
多
记
第八页，共十五页。
三、实****中遇到的问题
认识上的偏差
重教育
轻保育
第九页，共十五页。
三、实****中遇到的问题
保教上的失误
在学校学的东西无法迅速迁移，
产生学的东西没有用，有困惑。
对教学内容的把握和教学活动的安排心中没底
在带活动之前没有精心备课、写好教案
无法很好的把握幼儿的发展水平
组织教学活动是不能有效地保持良好的教学常规。不会维持，调试大局，因为孩子很会把脉
对幼儿应急事件（如尿床、跌伤、打架等）的处理措施失当
第十页，共十五页。
实****初期都会出现类似的抱怨和不满，我们要从感情上接受他，想办法克服它，做情绪的自我调控者，不能因为这些生活上的不是影响到实****br/>第十一页，共十五页。
实****中的人际关系
指导老师
实****同伴
其他园中职工
***儿
家 长
园长
实****生
第十二页，共十五页。
言为心声，一个人的语言活动就是他的精神活动和生命活动，从一个人的说话，我们可以看出他的情感视野和胸襟，可以见证它与社会以及他人的关系。说话得体是在谈话中把自己与他人关系处理得恰当妥帖，把自己放在人际网络的一个正确的节点上，从而与其它节点产生的和谐的运动。交流沟通反照出的是一个人的语言素养和人文素养。
第十三页，共十五页。
四、实****收获
积极的工作态度
保持沉稳的心态
丰富专业知识
开拓专业方向
为未来的工作岗位打下坚实的基础！
第十四页，共十五页。
真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。
当把精力和热情投入工作，把爱心和真情融入幼儿，把学****和思考纳入教学，你将会享受职业带给你的幸福。
第十五页，共十五页。