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五年级上册数学日记400字合集
其实数学挺有意思的，特殊是当你通过努力得到正确答案的时候，心里的那个美呀，真是说不出来的兴奋!今后我还要在数学的城堡里探究、发觉，不断体会胜利带来的欢乐。下面是我为大家整理的五班级上册数学的规律呀?””当然有 ，当被除数大于0 ，除数大于1时,,除数小于1时,商比被除数大.” 爸爸说:“那么我再考考你，这件衣服原价200元，打五折，现价是多少元?”我快速的回答：“100元”。爸爸兴奋的说：“我女儿学会举一反三了!”
买完衣服，我们就来到了地下超市，爸爸对我说：“商店奶制品搞促销，买二赠一，假如买两箱，相当于打几折?”我说：“不知道。”爸爸说：“买二赠一就是说花两箱的钱买三箱的奶。一箱50元就相当于花1元的钱买了150元的奶那拿100 除150就相当他打的折数， 结果大约是七折，你明白了吗?”我说“我明白了。”
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我越来更加现，数学试用于解决生活的问题!
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斤和千克是一样的，而他们的用处却不一样，今日我问了奶奶，奶奶高诉我告知我了斤和千克的互化方式。我简洁地再这写一下;
1斤==10两=500克而且告知我“千克”是国家法定计量单位，1千克=1000克。 “斤或两”应为“市斤或市两”，俗称“斤或两”是国家废除的计量单位，1市斤=10两或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，两在量值上的换算关系为： 1千克=1000克=2市斤=20两
而且我上网查了资料知到了《千克的熟悉》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的熟悉》第一课时的教学内容。千克虽是生活中常用的重量单位，但由于斤在生活中还未完全消逝，同学并不非常熟识千克，因此建立千克的概念对弱智同学来讲更加困难。再者，重量单位不像长度单位那样直观、详细，不能靠眼睛观看得到，只能靠借助工具、肌***觉来感知。为了让同学了解每一个单位的实际重量，并能够在实际中应用，在教学过程中，通过让同学看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动，增加同学对“千克”的感性熟悉;又通过称同一物体的重量，得出千克与斤的关系，很详细地感知斤和千克之间的进率。和一些让同学能好好的熟悉千克和斤
如上堂课让老师给同学们留了一个调查作业，让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的，但不知道我们完成的怎么样。也可这样说生：、 、豆角5元三斤……
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又是新的一天，大家又奔赴在了早市上，早上，天刮起了一阵阵寒风，我不由的打了个寒颤。不管天冷不冷，终究是要买菜的呀!于是我们驱车来到了菜市场。
“这番薯多少钱一斤?”妈妈拣起一只土里土气的番薯掂量了一番问。“八毛。”卖番薯的老奶奶回答道。“这么贵呀!”妈妈不满的叫道......经过一翻讨价还价，妈妈还是以失败而告终，以八毛钱的价格买了两斤，共花1元6角。在一旁观看的我心里喜滋滋的“真廉价呀!”。
拎着那沉甸甸的番薯，我们不由自主地来到了最喧闹的生肉区，哇，好挤呀，我和妈妈毫不简单挤进去，却没有中意的肉，没方法，只好另找肉铺了。踩着脚下肮脏不堪的烂菜叶子与黑乎乎的脏