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文档介绍：李艺南京师范大学教育科学学院
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信息技术课程总结性评价中的命题技巧
丁婧(南京市金陵中学)
孙泓(南京市第五中学)
张宏(南京市第一中学)
张钰(南京市第一中学)
陆健(南京市第四中学)
曹书成(南京市梅园中学)
谢伟(南京市中华中学)
过程化
例:有表格如图,请在下面给出的操作步骤方案中至少选出一个最合理的答案:
A (1)插入一个4列6行左上角带斜线格式的表格;(2)调整行距到适当;(3)用橡皮工具将右侧第一栏中的第三条、第四条、第六条线擦掉。
B (1)插入一个4列6行的表格;(2)将第一行表格宽度加大约一倍;(3)在左上角的单元格内画一条斜线;(4)合并第4列的第2、3行单元格;(5)合并第4列的第4、5、6单元格。
C (1)插入一个左上角带斜线格式的表格;(2)将表格调整为4列6行;(3)调整行距到适当;(4)用橡皮工具将右侧第一栏中的第三条、第五条、第六条线擦掉。
D (1)插入一个4列3行的表格;(2)加大行宽到适当宽度;(3)在第3行中画一条横贯1、2、3列的线;(4)在第2行中画两条上下排列横贯1、2、3列的线;(5)在右上角单元格内画一条斜线。
过程化?
所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。
尝试使用过程化题目来驱使学生走进机房学硬背来完成考试。
在日常生活中,我们常常会碰到许多需要解决的问题,以下描述中最适合用计算机编程来处理的是( )。




海南选题与讨论
第11题图
图为在Photoshop同一图层中打开的一幅含有三个同心环的图片,如果只想选取环2,应使用的最有效的工具是( )。




朱老师创建了一个记录学生选考科目报名情况数据表,如下图所示。下列说法正确的是
,当前为第3条记录 “是/否”

结合右图,以下说法错误的是
,未作任何操作时的图层面板如右图所示,则该文件的格式最有可能是psd
、外发光
,其中投影图层效果在图中没有显示出来
,则00图层的内容会丢失,文字图层的图层样式信息也不再保留