初中物理教案：照度.docx

文档介绍：初中物理教案：照度
常识性了解照度的概念
力量目标
　　培育学生用物理学问解决实际问题的力量
情感目标
　　通过照度对视力影响的介绍，激发学生的求知欲

教学建议
教材分析

初中物理教案：照度
常识性了解照度的概念
力量目标
　　培育学生用物理学问解决实际问题的力量
情感目标
　　通过照度对视力影响的介绍，激发学生的求知欲

教学建议
教材分析
　　本节是选学内容，我们知道照明与人类的日常生活亲密相关，现实生活中特殊是学校、家庭学****环境照度达不到标准，危害学生眼睛安康，为了提起人们对此关注，为爱护视力，国家规定了照度标准，.
教材通过把光源设置在不同位置,观看桌面的明暗程度给出照度的概念和单位,、与光照面的倾斜程度的关系.

教法建议


　　1）通过试验观看与测量加强学生对比度的感性熟悉.
2）让学生通过实际测量教室各位置的照度,“标准”意识.
3）照度与光源距离、与光照面的倾斜程度的关系，让学生通过试验自己归纳得出.


教学设计例如
教学重点：照度与光源距离、与光照面的倾斜程度的关系
教具：照度计、点光源、每个同学带一个手电筒
教学过程：
一、新课引入
在暗室中进展学生试验：用手电筒垂直照耀桌面，转变与桌面的距离，观看桌面光明程度的变化，引入照度的概念.
二、新课教学
1． 照度的概念
给出照度的概念后，介绍自然界中典型状况下的照度，以及国家规定的照度卫生标准.
让学生感知照度：给出国家规定的教室桌面的照度标准，通过转变教室内灯的个数，来到达桌面的规定照度标准，若教室灯的亮度不够，可采纳手电筒帮助照明.


2．影响照度的因素
提出问题：照度与哪些因素有关？
学生猜测：学生可能猜想出许多方面，如与光源有关等，