文档介绍：生态文明市场经济论文(共 2148 字) 一、社会主义市场经济体制下我国生态文明的现状近年来我国的大气环境污染形势日趋严峻。 201 0 年达到 306 亿吨, 是目前第一大环境问题。最普遍的大气污染是燃煤过程中产生的粉尘造成的,目前我国燃煤量约 亿吨/ 年, 大约有 2/3 的工厂能源还是主要依靠燃煤。现代都市中的工业废气和汽车尾气夹带大量化学物质,在阳光作用下,形成一种刺激性的烟雾,雾霾越来越严重。近 20 多年我国企业大多采取传统的粗犷性生产方式, 在能源、资源方面造成了严重浪费, 有些资源已趋近枯竭状态。煤矿资源是不可再生能源,在我国能源和消费结构中占 70% 左右,由于开采技术有限,造成大量煤矿开采的浪费。我国虽然地大物博,资源种类丰富, 但人均占有量少, 过度开发造成了资源严重浪费。多年来,我国排放的废水总量年均值约为 500 亿吨,大大超过了环境容量。据统计, 只有 5% 的生活污水和 17% 的工业污水在排放前经过了处理,其它都直接排入江河湖泊。迄今为止, 我国已有 90% 以上的城市河段、湖泊受到严重污染, 城市的水源、水质达不到标准, 水资源的污染程度在逐年增加。总之, 虽然我国人均 GDP 逐年增长, 但也付出了惨重代价。要想保持经济社会的可持续发展, 不能走西方先浪费再节约, 先污染再治理的老路。因此, 如何提高生态文明意识, 加强生态文明教育已经迫在眉睫。二、加强生态文明教育的新思路生态文明教育是普及生态环保知识、树立生态文明理念的全民教育。对全民实施有目的、有计划的教育, 使其树立科学的生态观。这种教育不仅仅局限于学校, 更主要的是针对全体社会成员, 使生态文明意识真正成为每位公民的自觉行动。(一)从孩子抓起,建立起全覆盖的生态文明教育体系建立从幼儿、中学到大学的生态教育体系。在现代经济快速发展的形势下,生态意识的培养需要几代人的共同努力。幼儿是祖国的未来, 21 世纪的主人, 体现环保的言行习惯首先应从娃娃抓起。萌发幼儿环保意识, 喜爱优美的环境和动植物, 厌恶破坏环境的行为。使幼儿的自我意识逐渐转化为自觉的行为, 良好的习惯会伴随孩子的成长, 对自身、家庭和社会具有深远的影响。另外环保意识在中小学中仍没有得到相应的重视。小学生每星期应该有一堂生动有趣的环保课, 如让学生自己动手做垃圾分类, 观看垃圾回收工厂电视, 领略垃圾变废为宝的神奇。中学更要注重感受和参与, 如在花园制作农肥, 培育植物, 到农村体验, 通过课程教育和亲身体验使环保真正渗透进青少年的思想和行为。同时, 将生态文明教育扩展至全社会。借助各种媒介、进行经常性的教育培训活动, 用社会舆论的力量来形成普及生态知识、保护生态环境、崇尚生态文明的意识和氛围, 建构起社会全覆盖的生态文明教育体系。(二)培养全社会生态危机的忧患意识面对日益严重的环境问题,我们应该充分认识到生态环境对人类社会发展的重要性。因为市场经济是建立在个人的欲求、意志和计划之上的, 自诞生之日起, 就走入了对增长无限制追求的困境, 市场经济一方面在推动文明的进程, 另一方面也蕴含着自我否定, 自我毁灭的因素, 尤其是经济全球化和科学技术的迅猛发展, 其负面效应越来越危害人类的生存和延续, 市场经济的发展使得人类面临有史以来最严峻的考验, 虽然找到了经济高速增长模式, 但它却带来了很多