文档介绍:我能行
教学目的:
1、让学生学会把“大拇哥"竖起来,送给每个值得我们为之点赞的人;
2、学会努力完善自己的缺乏之处。
3、学会拥有自信,其实每个人都可以做的更好,多努力就会有进步;
4、知道“不能只说行,努力
我能行
教学目的:
1、让学生学会把“大拇哥"竖起来,送给每个值得我们为之点赞的人;
2、学会努力完善自己的缺乏之处。
3、学会拥有自信,其实每个人都可以做的更好,多努力就会有进步;
4、知道“不能只说行,努力才能行”.
教学重难点:
让每个学生都能树立正确的“自信观”,不过分自卑,,努力进步,才是我们真正要学会的.(精品文档请下载)
教法:
利用教材,相关课件即可
教学准备:
准备有关自信的名人实例
教学时数:1课时
教学过程设计:
故事引导
今天老师给大家讲一个故事:故事的名字是:《自信的美丽》。故事的主人公叫黄美廉,黄美廉是一位自小就患有
“脑性麻木”的病人,她生活在众多异样的目光中,她的生活充满了血泪。但没有击败她内在的奋斗精神,经过不懈的努力,她终于获得了美国加州大学艺术博士学位。成为画家、艺术家。(精品文档请下载)
二:畅所欲言
师 从这个故事中你明白了什么?
生:略
小结:自信是一条充满神奇的路,它会带我们走向远方,走向心中的渴望;自信是一个让你成功的法宝,只要把它紧握住,就能让你享受成功的喜悦,自信是一颗等待发芽的种子,种在心灵的土壤中,它会让我们像向日葵一样永远向着太阳,,“自信是向成功迈出的第一步”。(精品文档请下载)
三:“大拇哥”送给你和我
1、同学们看书50页
2、 师:你我都有“大拇哥”竖起来是“你最棒”,给他起个好名字。送给你的同桌
四:1、通过刘翔的故事你又 学到了什么?
(1) 要想成功必须有自信
(2) 自信是成功的源泉.
2、结合自己实际谈自信
有一次,我们学校举行“庆六一”才艺表演”活动,老师让我去参加,刚开场我不愿意去,怕做得不好,在老师的鼓励和辅导下,我有了自信,老师还告诉我:“要相信自己,你是最棒的!”终于,在“这次活动中“获得了优异的成绩?二等奖。老师的赞扬,家人的自豪,同学的羡慕,使我发现:无论做什么事,只要有自信,就能获得意想不到的成功。(精品文档请下载)
小结:自信是人对自身力量确实信,坚信自己一定要做成某件事,实现所追求的目的.
五:我哪里还不行呢
生:你说话声音有点小
生:我踢毽子不行
小结:,多多努力。就会有进步的!
六:我也能行:
看书:1、***学本领的故事
猫家族世世代代捉老鼠,个个都能行,你怎么会不行呢?你只是要再多练练,
2、看书52页
我踢毽子不行 -——-。
我来帮帮你
像我这样,把毯子抛起来。
我终于会踢了