文档介绍：精巧教学设计
设计企图：这个月的主题是 “亮眼看世界 ”，在这个主题中，我们指引少儿从身旁的环境、生活中去看各样
事物。而卡也是少儿生活中间接接触到的一种物件，是一种比较奇特而又与我们生活亲密有关的物件。设
精巧教学设计
设计企图：这个月的主题是 “亮眼看世界 ”，在这个主题中，我们指引少儿从身旁的环境、生活中去看各样
事物。而卡也是少儿生活中间接接触到的一种物件，是一种比较奇特而又与我们生活亲密有关的物件。设
计这样的一次活动，是为了让少儿更集中、更存心识地去察看和思虑卡是什么样的，它与人们的生活有
什么联系。
学****活动：有卡走天下
目标： 1 、察看各样卡，认识它与人们生活的关系。
、试试自己设计卡。
准备：少儿采集各样卡，供给纸、彩笔重难点：认识卡的不一样用途。
设计：
1 、谈谈自己的卡。
少儿先和伙伴沟通自己带来的卡，是什么卡？有什么图案？
再请少儿在集体眼前沟通。
教师给少儿介绍此外的卡。
2 、给自己的卡找家。
让少儿自己给卡找个家。
教师和少儿一同看看每张卡是否是都找到了自己的家。
指引少儿认识不一样卡的不一样用途。
指引少儿谈谈哪些地方能用到卡？为何要用卡？
3 、我想要的卡。
启迪少儿依据自己的生活经验设计一些卡，鼓舞少儿勇敢想象创作。
鼓舞少儿设计独出心裁的卡、携带方便的卡。
少儿相互赏识自己设计的卡，分享沟通。
4 、展现少儿的卡。
将少儿设计的卡展现在墙面上。
我们在用卡时要注意些什么？