文档介绍：找春天的色彩教学反思
一天，我幼儿在外操上做游，突然、李涵大声喊：“胡老，快来看呀，儿有蒲公英，真漂亮。”我和多幼儿都跑了去，呀！在靠的草地上，真有一黄色的蒲公英。大家将花了个水泄不通，看得可真了，有的
找春天的色彩教学反思
一天，我幼儿在外操上做游，突然、李涵大声喊：“胡老，快来看呀，儿有蒲公英，真漂亮。”我和多幼儿都跑了去，呀！在靠的草地上，真有一黄色的蒲公英。大家将花了个水泄不通，看得可真了，有的：“它是黄色的，”有的：“它有点黄有点白。” 有的：“它的叶子上有刺⋯⋯。” 么一小花，不禁引起了孩子的关注，引了幼儿的共。是啊！春来了，苹果花、杏花含苞欲放，桃花、梨花都开了，在校园的每个角落里到都洋溢着春的气息、春的暖流。于是我决定一次外出旅游活，大家去感受春的到来，找春天的色彩。
于是今天我全体幼儿来到了一个柳成的栖息草地上。在儿，孩
子都忙碌起来了，有的在和蜜蜂蝴蝶跑，有的看搬西，有的 ` 找蒲公英，有的在草地上打，有的在吹落的花瓣。好一片的景象。
李：“ 个花瓣像是小的床。”（她拿着桃花瓣）燕燕：
“老你也躺下来吧，很舒服的。”
李涵：“ 里有只小蜜蜂，它正在采花蜜呢？”（她一一用手住蜜蜂，“大家碰，它要走的”）
：“那有多蒲公英，有大的小的，我把它回教室，种在花盆里吧！我要天天看它。”
于是，我用挖了几株装在方便袋里，，心地李广小朋