文档介绍：纸杯娃娃活动方案
纸杯娃娃活动方案
纸杯娃娃活动方案
小学综合实践活动事例《废旧物件再利用》
《纸杯娃娃的制作》龚建川
一、活动背景
一次性的物件给人们带来了极大的便利，但这些物件随意抛弃纸杯娃娃活动方案
纸杯娃娃活动方案
纸杯娃娃活动方案
小学综合实践活动事例《废旧物件再利用》
《纸杯娃娃的制作》龚建川
一、活动背景
一次性的物件给人们带来了极大的便利，但这些物件随意抛弃又造成了环境的污染。为了提升学生的环保意识，我们低年级组借助阳光童乐苑这一活动，指引学生收集生活中废旧的一次性纸杯，试试利用旧纸杯进行设计、制作，体验变废为宝的乐趣，加强环保意识。
二、活动方案 1、活动主题：纸杯娃娃的制作 2、活动目标：⑴经过活动，让学生认识到生活中旧纸杯经过装修能够美化环境。⑵经过活动提升学生的环保意识。
3、活动形式
⑴、组织形式
①个人、小组、班级活动相联合 ?②邀请家长
⑵、实践形式
①检查接见②研究、设计和劳动③小组合作沟通④规划、表达、反省
4、活动安排
本次活动计区分为四个阶段：
第一阶段：确立课题，分组拟订活动计划。
第二阶段：深入实质检查、接见，总结沟通。
第三阶段：纸杯娃娃的制作
第四阶段：用自己制作的纸杯娃娃装修自己的房间，谈感觉。
三、活动实行过程
第一阶段：确立课题，拟订活动计划
1、课题确实定
纸杯娃娃活动方案
纸杯娃娃活动方案
纸杯娃娃活动方案
周一上午，几个同学告诉我，他们近来发现一种现象：开家长会事后，教室地上有许
多一次性纸杯，有时去饭馆吃饭后，地上也有很多一次性纸杯，特别影响环境卫生。
我心中产生了疑问： “能不可以将这些一次性纸杯加以改造和利用？可不可以够把这个现
象作为综合实践活动的研究主题？” 于是，我建议他们联系微机老师把这情形拍下来，
再组织大家讨论。他们纷繁行动起来，实践活动课上，大家看到这情形，也都有相同
的疑问，于是我和同学们一致决定睁开《纸杯娃娃的制作》的实践活动。
2、分组拟订计划
课题确立后，全班同学睁开了议论，经过议论，决定分为两组。一组用问卷检查、采
访的形式对国梁街道的商铺的一次性纸杯进货数目和销售数目进行检查。二组用问卷检查和采访的形式对饭馆和自己家庭使用一次性纸杯的数目，如何办理等状况进行检查。
第二阶段：检查研究
1、学生状况检查
⑴问卷检查国梁街道的商铺的一次性纸杯进货数目和销售数目进行检查。拟订完计
划，一组几位同学对国梁街道的商铺的一次性纸杯进货数目和销售数目进行检查。统计完后，同学们吃惊的张大了嘴巴。一次性纸杯的销量很大。
⑵采访检查国梁街道的商铺的一次性纸杯进货数目和销售数目进行检查。
刘颜：采访前感觉挺简单的，但是真切做起来就不是那么回事了，很多商铺老板不