文档介绍：细心整理
小学综合实践活动案例《废旧物品再利用》
《纸杯娃娃的制作》龚建川
一、活动背景
一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随意丢弃又造成了环境的污染。为了提高学生的环保意识，我们低年级组借助阳光童乐苑细心整理
小学综合实践活动案例《废旧物品再利用》
《纸杯娃娃的制作》龚建川
一、活动背景
一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随意丢弃又造成了环境的污染。为了提高学生的环保意识，我们低年级组借助阳光童乐苑这一活动，引导学生搜集生活中废旧的一次性纸杯，尝试利用旧纸杯进展设计、制作，体验变废为宝的乐趣，增加环保意识。
二、活动方案1、活动主题：纸杯娃娃的制作2、活动目标： ⑴通过活动，让学生相识到生活中旧纸杯经过装饰可以美化环境。⑵通过活动提高学生的环保意识。
3、活动形式
⑴、组织形式
①个人、小组、班级活动相结合  ②邀请家长
⑵、实践形式
①调查访问 ②探究、设计和劳动 ③小组合作沟通 ④规划、表达、反思
4、活动支配
本次活动准备分为四个阶段：
第一阶段：确定课题，分组制定活动准备。
其次阶段：深化实际调查、访问，总结沟通。
第三阶段：纸杯娃娃的制作
第四阶段：用自己制作的纸杯娃娃装饰自己的房间，谈感受。
三、活动实施过程
第一阶段：确定课题，制定活动准备
1、课题的确定
周一上午，几个同学告知我，他们最近发觉一种现象：开家长会过后，教室地上有许多一次性纸杯，有时去饭店吃饭后，地上也有许多一次性纸杯，特殊影响环境卫生。我心中产生了疑问：“能不能将这些一次性纸杯加以改造和利用？可不行以把这个现象作为综合实践活动的探究主题？”于是，我建议他们联系微机老师把这情景拍下来，再组织大家谈论。他们纷纷行动起来，实践活动课上，大家看到这情景，也都有同样的疑问，于是我和同学们相同
细心整理
确定开展《纸杯娃娃的制作》的实践活动。
2、分组制定准备
课题确定后，全班同学绽开了探讨，经过探讨，确定分为两组。一组用问卷调查、采访的形式对国梁街道的商店的一次性纸杯进货数量和销售数量进展调查。二组用问卷调查和采访的形式对饭店和自己家庭运用一次性纸杯的数量，怎样处理等状况进展调查。
其次阶段：调查探究
1、学生状况调查
⑴问卷调查国梁街道的商店的一次性纸杯进货数量和销售数量进展调查。制定完准备，一组几位同学对国梁街道的商店的一次性纸杯进货数量和销售数量进展调查。统计完后，同学们惊异的张大了嘴巴。一次性纸杯的销量很大。
⑵采访调查国梁街道的商店的一次性纸杯进货数量和销售数量进展调查。
刘颜：采访前觉得挺简洁的，可是真正做起来就不是那么回事了，许多商店老板不情愿协作，有点老板不情愿说出真实的数量。后来找了几家亲戚调查，了解到一次性纸杯的销量很大，大得很惊人。
2、对饭店和自己家庭运用一次性纸杯的数量，怎样处理等状况进展调查。其次组的同学们对饭店和自己家庭运用一次性纸杯的数量，怎样处理等状况进展调查。统计结果显示饭店运用数量很大，家庭要少些，饭店和家庭都是运用后当垃圾扔掉。
3、沟通探讨
调查完毕了，全班同学坐在一起沟通一次性纸杯给人们带来了极大的便利，但这些纸杯随意丢弃又造成了环境的污染。为了提高学生的环保意识，引导学生搜集