文档介绍：个人成长计划
个人成长计划
个人成长计划
计划一：教师个人成长计划一、自我解析：“路漫漫其修远兮，吾将奋但是求索”！自毕业至今，工作已20年，我一直希望自己能成为一名优异的地理教师。在教育教学工作中，我能仔细学习其他教师之长处，也不忘中去，经受锻炼，经受查验，逐步提高，逐步完善，努力形成自己的风格，是自己的教育教学教研能力和水平更上一层楼。计划二：教师个人成长计划时间过的很快转瞬，我已经是在这个平庸的岗位上奋斗了快要30年了。快乐地送走一批又一批学生。作为一名教师，我深感荣幸。但是，面对竞争强烈的教师队伍，我感觉了身上的压力。作为新教师的我必须对自己此后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。为了使自己能不断地成长，让自己的业务水平常渐成熟，学到更多的有利于自己发展和教学研究的经验和方法，联合学校的理念，我将在此后的工作中，在以下几个方面中努力提高。1。思想目标：首先加强师德师风的涵养，形成崇高的人格，有一颗进步的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业，热爱教育，悉心尽责，教书育人。与家长成立优异的家校关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。
个人成长计划
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职业道德目标为人师表最重要的就是要有优异的道德品质，积极向上的精神和百折不挠的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。善于思考,在实践中探究,,力求做到:反省昨天——在反省中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——,在思考取工作,在工作中思考,、专注钻研，打造个性讲堂。1）、树立强烈的目标意识，仔细学习、研究课程和教学纲领，明确本学段学习内容以及知识、技术、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。2）、仔细上课，着重讲堂教学的有效性。仔细对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要渐渐达成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。3）、仔细研究训练。按照教育学、心理学的基来源理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定要校正并且批改，大面积犯错的一定要讲评。同时，仔细制定指导学生计划，使学上获得提高。4）、积极组织展开各类课内外活动。仔细的、吻合实际的评论学生。5）、在自己的班级中，努力创建尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，形成个性的教育艺术。4、同伴互帮，碰撞思维火花。5、、勤于反省，促使自我完善。1）、“想大问题，做小事情。”学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转变为自己的教育行为，从反省中提升教学研究水平。2）、对每堂课的成败实时地进行总结和反省，是对自己教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。
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3）、经常反省自己做人、做事中的不足，一步一个脚迹，踏扎实实。4）、本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。计划三：教师个人成长计划从事小学语文教学，已是17年。17年来，自已由一名懵懂的师范