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(江苏专版)2022高考语文二轮复习古典诗歌鉴赏精准训练精准训练三赏析抒情艺术(含解析).docx

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(江苏专版)2022高考语文二轮复习古典诗歌鉴赏精准训练精准训练三赏析抒情艺术(含解析).docx

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(江苏专版)2022高考语文二轮复习古典诗歌鉴赏精准训练精准训练三赏析抒情艺术(含解析).docx

文档介绍

文档介绍:〔江苏专版〕2022高考语文二轮复****古典诗歌鉴赏精准训练精准训练三赏析抒情艺术〔含解析〕
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精准训练三 赏析抒情艺术
练前提示 诗歌就是抒情艺术,中国古典诗歌更是如此。高考古典诗歌鉴赏最重要的内容和题型之一就是赏
〔江苏专版〕2022高考语文二轮复****古典诗歌鉴赏精准训练精准训练三赏析抒情艺术〔含解析〕
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精准训练三 赏析抒情艺术
练前提示 诗歌就是抒情艺术,中国古典诗歌更是如此。高考古典诗歌鉴赏最重要的内容和题型之一就是赏析抒情艺术。这种题型在题干中一般有“如何抒情〞“抒情特色(方式)〞等字眼。答这种题型,要答出抒情方式和情感内涵两个要点。抒情方式有间接抒情和直接抒情两种。如果是间接抒情,那么一定要答出是借景抒情还是借事、人、物抒情等具体方式,个别的还涉及比照衬托等手法,然后指明所要表达的情感即可。如果题目问的是“如何抒情的〞,且问的是全篇或者词的上片或下片,那么还要逐联逐句地分析。
,然后答复下列问题。
再 和
朱 熹
久矣投装返旧墟,不将心事赋闲居。
3
荷锄带月朝治秽,植杖临风夕挽蔬。
三径犹寻陶令宅,万签聊借邺侯书。
木瓜[注]更得琼琚报,吟咏从今乐有余。
注 木瓜:出自?诗经·卫风?“投我以木瓜,报之以琼琚〞。
尾联是如何抒发情感的?请简要分析。
答:________________________________________________________________________
答案 ①用典故抒情,运用“木瓜琼琚〞的典故表达了自己对选择隐居生活的满意;②直接抒情,“从今乐有余〞直接抒发了隐居生活的快乐,也暗含了对***生活的厌倦。(补充答案:以典故中投报的木瓜和琼琚比喻自己与友人的唱和之作,感谢和赞美友人回赠的和诗,感念友人对自己的情谊,期待今后与友人的继续交往。)
,然后答复下列问题。
御街行
4
范仲淹
纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。
愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头敧,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。
这是一首怀人之作,词人是如何表达对友人的思念之情的?请简要分析。
答:________________________________________________________________________
答案 ①借景抒情,上片选取坠叶、寒夜、淡冷的天空、银河、月光等,渲染了思念时清冷、凄寒的气氛。②直抒胸臆,用“愁肠〞“孤眠滋味〞直接抒发对友人的思念之情。③通过动作、神态描写使内在愁情外化:饮酒、流泪、回避、倚枕对灯的寂然凝思神态,均是饱受思念之苦所致。
5
,然后答复下列问题。
诉衷情·建康
仲 殊
钟山影里看楼台,江烟晚翠开。六朝旧时明月,清夜满秦淮。  寂寞处,两潮回。黯愁怀。汀花雨细,水树风闲,又是秋来。
这首词的下片是如何抒发情感的?请简要分析。
答:______________________________________________________________________