文档介绍：行进间运球
承德县新杖子中心小学 仉嘉兴
教材
内容
1、篮球:行进间运球
2、游戏:行进间运球接力
教
学
目
标
认知目的:体验并感知行进间运球时手触球部位和球落点之间的关系，初步掌握行进间运球技术及游戏方
行进间运球
承德县新杖子中心小学 仉嘉兴
教材
内容
1、篮球:行进间运球
2、游戏:行进间运球接力
教
学
目
标
认知目的:体验并感知行进间运球时手触球部位和球落点之间的关系，初步掌握行进间运球技术及游戏方法。
技能目的:在行进间运球技术学****中，逐步进步控球才能,开展身体协调性和灵敏性。
情感目的：表现出乐学练、会评价的行为，逐步形成互帮互学、团结协作的良好品质.
重点
难点
重点：手触球的部位及球的落点.
难点：运球的节奏和脚步相协调。
场 地、器 材
篮球场
小篮球41个、障碍桶50个 、录音机1个
课 的
教学内容
老师活动
学生活动
组织形式
时间
部 分
准
 
备
  
部
  
分 
 8′
 
 
 
2。队列队形练****br/>，检查服装、安排见****生。
 
.
 
1。3提出安全要求
  
向学生下达齐步走,原地转法(左右)、立定口令.
、报告人数
 
 
1。2向老师问好
 
 
  
2。1学生听老师口令，动作整齐，快速反响。
1集合队形：
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ＯＯＯＯＯ
ＯＯＯＯＯ
▲
要求：快、静、齐，精神饱满，认真听讲.
 
2′
3′
。
 
，整齐 
 
 
 
3′
 
基
 
 
 
本
、低运球技术练****br/>1。1老师指出运球技术的重要性,
 
 
，体会向下按压球的动作。
1。练****及讲解队形呈四列横队散开：
ⅹⅹⅹⅹⅹ
8′
 
 
 
部
 
 
 
分
 
 27′
 
2。体验探究行进间运球 
 
 
 
2。1首先让学生在底线运球至中线往返,学生自己体验行进间运球
3。1设疑：“原地运球和行进间运球有什么区别？” 
，老师讲解、示范行进间运球技术，并对学生提出安全要求。
 
3。1认真观察老师动作，进展集体练****br/> 
3。2小组练****并讨论，指出别人优、缺点，互帮互带，并积极
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ＯＯＯＯＯ
ＯＯＯＯＯ
    ▲
 
 
3。练****队形：四路纵