文档介绍：幼儿园小班音乐教案《谁来了》
幼儿小班音乐嬉戏教案《谁来了》
【活动目标】
1、了解小白兔、狮子、大象的主要特征。
2、依据音乐能用动作表演出相应的动物角色。
3、乐于参

幼儿园小班音乐教案《谁来了》
幼儿小班音乐嬉戏教案《谁来了》
【活动目标】
1、了解小白兔、狮子、大象的主要特征。
2、依据音乐能用动作表演出相应的动物角色。
3、乐于参加嬉戏，体验嬉戏的欢乐。
【活动预备】
多媒体、三张小动物图片。
【活动过程】
一、导入：
今日来了这么多客人教师，我们回过头向客人教师打个招呼，客人教师说了今日要看看哪位小朋友表现的最棒！今日森林里面也来了三位神密的小客人，他们是谁呢？我们一起来看一看。
二、咱们先请出第一位神密的小客人：
出示图片1（小白兔）
师：这是什么？
长长的耳朵是谁来了？
咱们来看看毕竟是谁来了？（唱：长长的耳朵，长长的耳朵，谁来了，谁来了？）

引：咱们来看看其次位小客人是谁！
出示图片2（狮子）
师：蓬蓬的棕发是谁来了？
咱们来看看毕竟是谁来了？
唱：（蓬蓬的棕发，蓬蓬的棕发，谁来了，谁来了？）
引：咱们来看看第三位小客人是谁！
出示：第3张图片（大象）
师：长长的鼻子是谁来了？
唱：（长长的鼻子，长长的鼻子，谁来了，谁来了？）
咱们来看看毕竟是不是在大象呢？
三、今日小白兔、大狮子、(教案来源：屈教师教案网)大象给我们带来了一段好