文档介绍：“上左下右”助你学定则(规律方法) ,就让四指从螺线管的内侧向外握,即用右手的手心朝自己去握螺线管,则拇指所指的一端就是右端,即右端为 N极;反之,若外部电流方向向上,就让四指从螺线管的外侧向里握,即用右手的手背朝自己去握螺线管,则拇指所指的一端就是左端,即左端为 N极. 此方法可以简记为“上左下右”. ,称为外部. “正极出来,回到负极”的规律标出螺线管外部电流方向. 例1如图 20 - 27 所示的通电螺线管的 N,S极标注正确的是( ) 〔解析〕根据“上左下右”的规律知,A图外部电流向上,左端是 N极,A 选项错误;B图外部电流向下,右端是 N极,B选项错误;C图外部电流向上, 左端是 N极,C选项正确;D图外部电流向下,右端是 N极, C. C S后小磁针静止在螺线管旁的情况,请标出通电螺线管的 N极和小磁针的 N极. 如图 11 所示[提示:根据通电螺线管磁极的判定方法可知, 通电螺线管的左端为 N极,右端为 S极,再根据磁极间的相互作用规律可判断,与通电螺线管左端靠近的小磁针右端为 S极,左端为 N极. ] 例2 通电螺线管外部小磁针的指向问题(易错点) 〔解析〕根据安培定则和磁极间的相互作用规律可判断,A中三个小磁针的指向均错误;B中线圈上面的小磁针指向错误;C中三个小磁针的指向完全正确; C. 如图 20 - 28 所示,当闭合开关后,三个小磁针指向都正确的是( ) c “+”、“-”极的方法:在水平桌面上放一枚小磁针,在小磁针的西面放一个螺线管,如图所示,接通开关后,小磁针的 N极向东偏转,则下列判断中正确的是( ) a端是正极,在电源内部电流由 b流向 a a端是正极,在电源内部电流由 a流向 b b端是正极,在电源内部电流由 a流向 b b端是正极,在电源内部电流由 b流向 a C[提示:接通电源,小磁针的 N极向东偏转,说明通电螺线管的右端是 N极,由安培定则知,通电螺线管外部电流自上向下,故电源的 b端是正极,a端是负极,而在电源内部电流是从负极流向正极. ] C 例1 [学科综合题](2015 ·潍坊中考)如图 20 - 29 所示,电源、,在通电螺线管的右端放置一个小磁针,小磁针静止时 ( ) P向左移动,通电螺线管的磁性增强 P向右移动,通电螺线管的磁性增强〔解析〕由小磁针的指向可知:通电螺线管的右端是N极,根据安培定则可判断电流方向在通电螺线管的外部从上向下,因此电源左端是正极,A选项正确,B 选项错误;滑动变阻器的滑片 P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,电路中的电流变小,通电螺线管的磁性减弱,反之,滑片 P向右移动时,通电螺线管的磁性增强,C选项错误, AD. AD 〔解析〕套在玻璃棒上的线圈可分为左、右两部分,右部分线圈中外部电流方向向上,根据安培定则可知,右侧螺线管左端为 N极,同理,左侧螺线管右端为 N极,如图 20 - 31 所示,因为中间相邻的磁极为同名磁极,所以会相互排斥, B. 例2 [创新应用题]如图 20 - 30 所示,两个线圈套在同一个光滑的玻璃棒上, 均能自由滑动,当开关闭合时,这两个线圈将( ) 【解题归纳】线圈到底如何运动,关键在于判断清楚相邻的磁极性质,再根据磁极间的相互作用规律进行判断. B 例3[作图题](2015 ·兰州中考)请用笔画线代替导线连接实物图,要求: 当滑片向左移动时,通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图 20 - 32 所示. 〔解析〕若使滑片向左移动时,通电螺线管的磁性增强,则通过螺线管的电流应增大,因此滑动变阻器连入电路的电阻应减小,根据滑动变阻器连入电路时应“一上一下”选择接线柱的原则和“近下电阻变小,远下电阻变大”的调节原则,可将滑动变阻器电阻丝左端和金属杆上任一端的接线柱连入电路;根据小磁针的指向和磁极间相互作用的规律可知,通电螺线管的左端为 N极,根据安培定则可知通电螺线管正面导线中的电流方向是向上的,所以电流从右端流入,连接时应从电源的正极开始,连接开关,滑动变阻器,螺线管,最后连接到电源的负极. 如图 20 - 33 所示. 例4[探索创新题](2016 ·扬州中考)通电螺线管的外部磁场与条形磁体周