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学号姓名班级组别第12课汉武帝巩固大一统王朝
【学****目标】归纳、掌握汉武帝政治、思想经济大一统的: .
学号姓名班级组别第12课汉武帝巩固大一统王朝
【学****目标】归纳、掌握汉武帝政治、思想经济大一统的主要措施。
2. 认识汉武帝是汉朝有雄才大略的皇帝，他从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
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【回顾反馈】
，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，
?回顾反馈（5分钟）
展示汉武帝像，让学生识别，导入本课主题。
?自主学****10分钟）
释读教材P51—，了解西汉中央与圭寸国势力的变化情况加深对汉武帝政治大一统的理解。
汉初诸子百家的
游说有别于战国“百家争鸣”。
西汉王朝确立了
儒家学说在中国封建社会的正统地位。
他就是汉咼祖。
，米取休养生息政策。
、景帝时，继续推行休养生息行政策，提倡_以
农为本，提倡勤俭治国，重视“以德化民”这一时期史称“文
景之治。
【自主学****br/>一、“推恩令”的实施
1. “推恩令”实施的原因是什么？
（①西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，骄奢***逸；②地方豪强地主聚敛财富，横行乡里。这两股势力导致社会秩序混乱，威胁朝廷统治。）
2. 汉武帝米纳主父偃的“推恩”计谋，下令允许诸侯王
再次分封自己的封地为侯国，以削他们的封地和势力。随后，汉武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国。
，把全国划分为13个州部，每
派刺史一人监视州部官吏、豪强及其子弟。
二、“罢黜百家，独尊儒术”
1. 原因：（①西汉初，朝廷对地方的控制微弱，统治者“无为
而治”的政策；②百家学说在社会盛行，诸王宾客四处游说，对
抗朝廷。）
2. 汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，
把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一
统政权的精神支柱。
3?汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养
统治阶级需要的儒学人士，进入各级政府机构。
三、盐铁专卖
1. 汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在地
方设盐铁官，负责盐铁经营，加强了朝廷对社会经济的控制。
2. 汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
【合作探究】
比一比，说一说对照教材P52课后活动2.，说说汉武帝和秦始皇分别是怎样对待儒家学说的？
（秦始皇接受李斯的建议，压制儒学和儒生，制造焚书坑儒惨剧，
钳制了思想，摧残了文化，在历史上造成恶劣的影响；汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，持其他各家学说的读书人，均受到排斥。他还大力推行儒学教育，在长安兴办太学。）
【展示提升】
汉武帝在位时，西汉王朝国力强盛，版图拓展。想一想，这
与汉武帝