文档介绍：玩具兵进展曲教学设计
《玩具兵进展曲》教学设计
【教学内容】：欣赏《玩具兵进展曲》
学唱《玩具兵进展曲》
【教学目的】：
1认知目的:指导学生学会用轻快、有弹性的声音演唱歌曲《玩具兵进展曲》。
2才能目的：通过让学生们集体参和对玩具兵进展曲教学设计
《玩具兵进展曲》教学设计
【教学内容】：欣赏《玩具兵进展曲》
学唱《玩具兵进展曲》
【教学目的】：
1认知目的:指导学生学会用轻快、有弹性的声音演唱歌曲《玩具兵进展曲》。
2才能目的：通过让学生们集体参和对作品的创造、表现,培养团队意识。
【教学重点】：学会歌曲并能有感情地背唱歌曲
【教学难点】：能跟着音乐整齐的行走
【教学目的】：多媒体、投影、小军帽、玩具
【教学流程及设计意图】:
一、 故事导入、激发兴趣
1、讲故事：从前,有一个小男孩，他家里有好多好多的玩具,一天晚上小主人睡着了,这时玩具箱里响起了轻轻的军号声，玩具兵精神抖擞地从里面走了出来……（精品文档请下载）
（过渡语：小朋友你们喜欢听故事吗？今天呀焦老师就要给大家讲一个非常非常有趣的故事。）
2、师模拟玩具兵从玩具箱里走出来的样子。（伴奏音乐《玩具兵进展曲》）
【设计意图】：运用孩子们喜闻乐见的“讲故事”引进新课,容易调动学生的积极性，激发学生参和学****的热情.
二、 潜移默化,暗授学法
1， 听录音导入新课
（过渡语:玩具兵走得可开心了，他们一边走还一边唱起了欢快的歌曲，请同学们闭上眼睛竖起小耳朵静静地来欣赏）（精品文档请下载）
2， 跟音乐律动
师带着学生跟音乐做踏步走。
【设计意图：音乐是听觉艺术，音乐艺术的一实在践都依靠于听觉，通过多种形式让学生聆听歌曲，有利于学生熟悉歌曲旋律，为学唱歌曲做好铺垫。】（精品文档请下载）
3， 朗读歌词
师范读，生齐读分组读,指名读
【设计意图;一年级的孩子认字不多通过多种方式让学生熟记歌词，为更好的演唱歌曲做铺垫】
4， 学唱歌曲
师