文档介绍：宁波市学前教育研究会“十二五”课题研究指南(草稿)
说明
一、本指南编制依据《国家中长期教育改革和发展规划纲(2010-2020)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《宁波市学前教育三年行动提升计划》及宁波市学前教育国家体制改革试点的精神,总结研究会十一五课题的研究成果与经验,制定本指南。
二、本指南中的课题包括三个部分:第一部分是研究会重大攻关项目,主要有研究会指定专人负责,学会有一定经费资助的课题。各会员单位或者个人也可以踊跃报名参与课题研究。第二部分为研究会的各个专委会的课题,该类课题主要由专委会组织招标并给予重点指导。第三类为一般课题。
三、课题申报者必须是宁波市学前教育研究会会员,包括集体会员与个人会员。
 
课题指南
第一部分  重大公关项目
宁波市学前教育服务性体系建构研究
宁波市学前教育教师培养培训一体化的研究
第二部分  专委会项目
健康教育专委会:幼儿园安全制度建设现状与对策研究
幼儿园保育保健质量评估体系研究(含体育)
游戏专委会: 宁波市民间游戏资源库建设研究
幼儿游戏行为的观察与指导
社会教育专委会:家、园、社区协同教育的内容、方式、途径的研究
0~3岁早期教育适宜性指导策略研究
教师教育专委会:宁波市五年一贯制教师培养体系研究
宁波市幼儿教师培训策略研究

第三部分   一般项目
一、学前教育事业发展和政策
(一)学前教育事业发展研究
区域学前教育事业发展的现状及影响因素、问题及对策研究
新时期学前教育政策及走向研究
学前教育事业发展规划中的问题与对策研究
世界主要国家发展学前教育的法律、政策研究
学前教育管理体制与机制的历史、现状、问题与对策研究
(二)当前学前教育事业发展中的问题与对策研究
学前教育资源配置的公平性问题研究
民办幼儿园管理问题研究
非注册托幼机构问题(成因与对策)研究
以社区为依托发展早期教育问题研究
小区配套幼儿园的建设与管理方面的研究
幼儿园收费政策的研究
(三)农村幼儿教育事业发展的问题与对策研究
农村学前教育机构的性质、规划研究
税费改革(包括义务教育免费)对农村学前教育发展的影响与对策研究
因地制宜,发展农村学前教育的途径与方法研究
幼儿园布局与教育资源合理利用研究
农村非公办幼儿教师的待遇和社会保障问题研究
二、学前教育管理
(一)学前教育机构保教质量评价与监控的研究
学前教育机构质量评价标准及评价体系研究
学前教育机构分级分类管理与质量监控问题研究
学前教育机构星级评定问题研究
学前教育机构星级评定问题研究
(二)幼儿园管理研究
各级教研部门的职能、作用研究
不同体制幼儿园管理问题的研究
幼儿园人力资源管理问题的研究
幼儿园文化管理(学习型组织的创设、组织文化建设等)的研究
幼儿园可持续发展的管理研究
幼儿园安全问题的研究
三、幼儿发展与教育
(一)幼儿认知与发展
幼儿科学探索过程的技能(观察、分类、运用时空、确立关系、数量化、测量、实验、解释数据、下定义等)的培养研究
幼儿科学领域的“关键概念”及其获得方式研究
幼儿对于数量关系的理解及其数学思维能力培养研究
幼儿想象力