文档介绍：小学语文研讨会总结
德州市小学语文研讨会总结
市小学语文教师线上培训，我们荣幸地聆听北师大文学院博士生导师郑国民教授、临沂市莒南县教研室徐名印主任和华樾教育特级教师毕英春老师精彩的语文教学讲座，他们科学、翔实且富有创意

小学语文研讨会总结
德州市小学语文研讨会总结
市小学语文教师线上培训，我们荣幸地聆听北师大文学院博士生导师郑国民教授、临沂市莒南县教研室徐名印主任和华樾教育特级教师毕英春老师精彩的语文教学讲座，他们科学、翔实且富有创意的教学思想给我思想的启迪，收获颇多。
郑国民教授的教育观点。
，无法培养学生的阅读能力。他强调给小学生滥用****题卷子，后患无穷，比如：每天做6张卷子训练，学生会憎恨学****br/> ，教师应从阅读技能的训练转变为重视文化背景信息。在写作与文化的关系方面，他说表达自己的思想情感是一个人的生命活动，也是一个人的社会活动。
，学生是在特定情境下进行阅读与写作活动的，所以将阅读与写作放置在具体情境中考查，情境越真实，越有利于考查学生的阅读与写作能力。
郑国民教授阐释了核心素养是学生个体在解决复杂的、不确定性的现实问题过程中表现出来的综合性品质，核心素养的潜在性是一种内在品质，无法直接检测。蕴含的学****观是改变强调碎片化知识和孤立技能的****得，培养学生创造性解决复杂的、不确定性的现实问题的能力。他讲述了语文课程改革进展与前瞻，从文化传承与创新的视角讲了学生要有语言积累，对知识进行梳理需要从小学学****开始。各学段进行古诗文教学具有重要教学价值，体会中华传统文化博大精深，

德州市小学语文研讨会总结
市小学语文教师线上培训，我们荣幸地聆听北师大文学院博士生导师郑国民教授、临沂市莒南县教研室徐名印主任和华樾教育特级教师毕英春老师精彩的语文教学讲座，他们科学、翔实且富有创意的教学思想给我思想的启迪，收获颇多。
郑国民教授的教育观点。
，无法培养学生的阅读能力。他强调给小学生滥用****题卷子，后患无穷，比如：每天做6张卷子训练，学生会憎