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龟兔赛跑.doc

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文档介绍

文档介绍:音乐活动:龟兔赛跑
设计意图:
元旦时我和小朋友一起布置我们的活动室,为了烘托节日的气氛,我在升降网上悬挂了一些戏曲脸谱,孩子们见到后觉得很好奇,于是我就经常和他们展开有关戏曲脸谱的讨论,并经常向孩子们播放一些戏曲唱段,渐渐地他
音乐活动:龟兔赛跑
设计意图:
元旦时我和小朋友一起布置我们的活动室,为了烘托节日的气氛,我在升降网上悬挂了一些戏曲脸谱,孩子们见到后觉得很好奇,于是我就经常和他们展开有关戏曲脸谱的讨论,并经常向孩子们播放一些戏曲唱段,渐渐地他们对戏曲产生了浓厚的兴趣。由此我想到要设计一次有关戏曲教学的音乐活动,以便使孩子们能更进一步地了解戏曲。经过我多方面的查找资料,最终我选择了京歌《龟兔赛跑》,一是因为孩子们对于《龟兔赛跑》的故事非常熟悉,便于掌握歌词,再者它的旋律简单,却别有一番韵味。 我想通过这节教学活动,使幼儿初步体验京腔京韵的戏曲风格,培养他们对戏曲的喜爱之情。
活动目标:
1、通过多种形式,引导幼儿理解并记忆歌词,初步学习用京剧西皮的曲调演唱歌曲,体验京腔京韵的戏曲风格,并简单地用动作和表情表现歌曲中京腔的特点。
2、激发幼儿对我国传统艺术——戏曲的热爱之情,体验音乐活动的无限乐趣。
活动准备:
  两盘磁带,兔子和乌龟和头饰,动画课件、二胡、奖品,钢琴
重点、难点分析:
重点:让幼儿在理解歌词内容的基础上记忆并学唱歌曲。
难点:体验并初步学习京腔京韵的演唱风格。
活动过程:
  一、开始部分,引起幼儿的兴趣。
导入语:“老师今天给你们带来了一部动画片,请小朋友们认真看。”〈教师出示动画课件〉
二、基本部分,采用多种形式教唱歌曲。
  1、教师提问:“谁能告诉我,这部动画片里都有谁?”“它们在干什么?”“你听到了什么?”〈引导幼儿逐步的说出动画片时的内容〉
  2、教师带领幼儿一起完整的叙述故事内容,即歌词。
  3、老师范唱这首歌,让幼儿第一次完整地欣赏,同时增强对歌