文档介绍：音乐活动：龟兔赛跑
设计意图：
元旦时我和小朋友一起布置我们的活动室，为了烘托节日的气氛，我在升降网上悬挂了一些戏曲脸谱，孩子们见到后觉得很好奇，于是我就经常和他们展开有关戏曲脸谱的讨论，并经常向孩子们播放一些戏曲唱段，渐渐地他
音乐活动：龟兔赛跑
设计意图：
元旦时我和小朋友一起布置我们的活动室，为了烘托节日的气氛，我在升降网上悬挂了一些戏曲脸谱，孩子们见到后觉得很好奇，于是我就经常和他们展开有关戏曲脸谱的讨论，并经常向孩子们播放一些戏曲唱段，渐渐地他们对戏曲产生了浓厚的兴趣。由此我想到要设计一次有关戏曲教学的音乐活动，以便使孩子们能更进一步地了解戏曲。经过我多方面的查找资料，最终我选择了京歌《龟兔赛跑》，一是因为孩子们对于《龟兔赛跑》的故事非常熟悉，便于掌握歌词，再者它的旋律简单，却别有一番韵味。 我想通过这节教学活动，使幼儿初步体验京腔京韵的戏曲风格，培养他们对戏曲的喜爱之情。
活动目标：
1、通过多种形式，引导幼儿理解并记忆歌词，初步学习用京剧西皮的曲调演唱歌曲，体验京腔京韵的戏曲风格，并简单地用动作和表情表现歌曲中京腔的特点。
2、激发幼儿对我国传统艺术——戏曲的热爱之情，体验音乐活动的无限乐趣。
活动准备：
两盘磁带，兔子和乌龟和头饰，动画课件、二胡、奖品，钢琴
重点、难点分析：
重点：让幼儿在理解歌词内容的基础上记忆并学唱歌曲。
难点：体验并初步学习京腔京韵的演唱风格。
活动过程：
一、开始部分，引起幼儿的兴趣。
导入语：“老师今天给你们带来了一部动画片，请小朋友们认真看。”〈教师出示动画课件〉
二、基本部分，采用多种形式教唱歌曲。
１、教师提问：“谁能告诉我，这部动画片里都有谁？”“它们在干什么？”“你听到了什么？”〈引导幼儿逐步的说出动画片时的内容〉
２、教师带领幼儿一起完整的叙述故事内容，即歌词。
3、老师范唱这首歌，让幼儿第一次完整地欣赏,同时增强对歌