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投掷——持轻物掷远.doc

文档介绍

文档介绍:投掷-—持轻物掷远
时间:2019。 班级:27 地点:篮球场 执教者:汪良龙
教 学 内 容
1、持轻物掷远 2、打雪仗(毽子)




1、认知目的: 初步理解投掷的含义。能投掷-—持轻物掷远
时间:2019。 班级:27 地点:篮球场 执教者:汪良龙
教 学 内 容
1、持轻物掷远 2、打雪仗(毽子)




1、认知目的: 初步理解投掷的含义。能理解投掷和抛、扔的区别。
2、技能目的: 通过本节课的学****初步学会侧对投掷方向的动作方法,开展学生学****投掷才能,进步身体的上下肢的协调性。
3、情感目的: 培养学生吃苦耐劳、坚持到底和顽强拼搏的精神。
重 难 点
重点:肩上曲肘,快速投出。 动作连接、协调。


时间
内 容
教 师 指 导
学 生 练****br/>组 织 形 式
激发兴趣
3
分钟
上课
常规
一课堂常规
1体育委员集合整队,清点人数.

3、老师宣布本课内容和要求
4、.安排见****生,划定休息区域。
(、检查学生穿着。

2。向老师问好

4。注意集中投入听讲
××××××××××××
××××××××××××
××××××××××××
××××××××××××

(2。明确课堂要求,提醒活动中注意安全并积极参和互相学****br/>6
分钟
热身
活动
二热身活动
绕羽毛球场慢跑两圈
引导学生拿到学****的轻物(毽子)
导入同学们看过奥运会里的投掷工程吗?
可以告诉汪老师有一些什么吗
是的,你们都说对了,我们今天就一起来学****投掷轻物
游戏:看谁扔的远
教学步骤:
1。讲解方法和规那么,明确游戏活动的目的.
2。组织学生积极参加游戏

听讲解,进展游戏,
,理解重点活动的身体部位。
3积极参和游戏活动,充分热身。
诱导探究
26分钟
原地侧向掷远
三、学****持轻物掷远
动作方法:
侧对投掷方向,两脚左右开立(如右手投掷,左侧对准投掷方向),右手持物向后引伸(投掷物在背后稍高于肩即背后过肩。),然后右脚蹬地、转体、挥臂经肩上、头侧把球像向方投出。
口诀:转身,贴耳,向上投.
教学步骤:
老师讲解、示范投掷完好和分解的动作.
进展挥臂、蹬腿转体练****br/>集体练****蹬地、背后过肩出手动作,(不出手)
,积极参和练****br/>2。团结协作,遵守规那么;
3。英勇大胆的展示。
4积极的讨论问题并大胆的答复。
5、认真参和技术动作练****br/>老师讲解游戏方法并示范玩法。
把队伍平均分成2队,安排裁判。
练****示意图:
××××××××××××
××××××××××××
××××××××××××
××××××××××××
投掷场
游戏示意图:
××××××××××××
××××××××××××
集体练****2次之后进展小结,并请优等生示范。

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