JVT高中二年级语 文第四讲.ppt

文档介绍：第四讲现当代散文阅读(三)
散文鉴赏的一般方法与规律
主讲:尹龙国
散文鉴赏的一般方法与规律
何为散文鉴赏
怎样鉴赏散文
鉴赏散文什么
鉴赏
形象
语言
表达技巧
散文鉴赏的一般方法与规律
鉴赏指人们在接触艺术作品过程中产生的审美评价和审美享受活动,也是人们通过艺术形象(意境)去认识客观世界的一种思维活动。
主要是通过探究作品的思想内容来实现的
主要是通过探究作品的形象、语言、表达技巧来实现的,换句话说,它们有哪些“作用”、“好处”、“妙处”。
分析综合能力
鉴赏评价能力
散文鉴赏的一般方法与规律
作品的形象、语言、表达技巧,主要就是看它在表情达意上起到什么作用,要关注“怎样表现”思想感情和文章主旨。
作品的思想内容,只要关注“是什么”。直接摘录或提取要点(摘要)或抓住主要内容、运用关键词语归纳。
散文鉴赏的一般方法与规律
梳理让我们无所适从的、眼花缭乱的术语
写作手法
写作技巧
表现技巧
表现手法
艺术技巧
艺术手法
表达方式
表达手法
表达技巧
有序化
条理化
清晰化
象征
反复
借物喻人
寓情于景
照应
烘托
情景相生
衬托
伏笔
铺垫
白描
情景交融
借景抒情
象征
以小见大
反讽
托物言志
欲扬先抑
过渡
线索
照应
铺垫
层递
白描,渲染
虚实、动静
从国画角度:渲染、白描、烘托、留白、工笔、勾勒
开头、结尾、线索、过渡、照应、铺垫、伏笔
描绘类(比喻、拟人、夸张)
法
表达方式
叙述
描写
直接抒情,间接抒情(借景、托物、寄人)
艺术手法
结构手法
修辞手法
层次脉络
从对象看:人物:心理、语言、动作、外貌;
景物描写
从角度看:正与侧,虚与实,动与静,表与里
从艺术看:渲染、白描
从情节看:细节描写
顺叙、倒叙、插叙;人称
抒情
议论
从文学角度:象征、衬托、对比、想象、联想
结构类(对偶、排比、反复)
语气类(反问、设问)





描写
议论
记叙
抒情
人称
思考:置于文章不同位置的表达效果
不同表达方式的作用
思考的着眼点