文档介绍：幼儿园中班《珍爱小草》教案
活动产生的背景：
有识之士提出："环保教育，要从娃娃抓起"。是的，孩子是祖国的未来和希望，可见提高孩子的环境保护意识尤为重要。作为一名幼教工作者，我们该怎样把环保意识渗透到平常的教育中去，使他
一、帮助孩子回想昨天的所见。
你们昨天看到什么？
那条白白的小路在草地上漂亮吗？（引导幼儿察看电视画面）
有什么好办法让小路不见呢？
二、幼儿先分组议论，然后再进行集体议论。
让幼儿沟通自己的建议。
选择其中的1~2种办法进行尝试操作。
三、率领孩子到草地进行操作
教师表达栽种的要求。
和孩子一同将发白的土地松软。
进行栽种活动。
给小草和周围的树木浇水。
活动反省：
在议论中幼儿的建议有：在小路上播种草的种子；请叔叔阿姨来栽种小草；我们自己来种上小草；制作（剪贴）一些小草放在小路上。经过议论和条件限制，我们决定在小路和空白的地方栽种小草。
当我们到达草地旁进行栽种时，发现小路踩的人多了，土地很硬，孩子们无法挖掘。顾梦佳想到给草地浇水。于是我们提了水浇了
上去仍是不行。最后只得求助门卫保安叔叔，请他将土地挖松。小朋友才顺利地种好了小草。这样的活动使孩子感觉栽种是很不容易的，更要保护好草地。
在栽种活动结束是，朱晨龙提出“我的奶奶一直要从小草上走的。”其他的孩子听了也纷繁附和，我统计一下大体有一半的孩子随家长在草地上走过。于是怎样持续保护好草地呢？我们有生成了下一个活动。
活动三：小小环保宣传员
活动目标：
、尝试制作环保标志
、增强幼儿的环保意识。活动准备：
人手三张白纸、钩线笔、蜡笔
活动过程：
、议论：怎样使草地一直保持洁净呢？怎样提醒每一个人都来珍爱草地和环境呢？
、启迪幼儿议论出要制作环保标志。
、幼儿着手绘画、制作环保标志
、让幼儿将自己做的环保标志贴到草地的四周。
活动反省
孩子由于参与了栽种活动，关于珍爱小草有了很强的意识，所
以提出让他们议论“怎样保护好草地呢？”设想了很多的办法在四周
的上加高；用木棍插在草地的四周，包小草保起来；画一些画在大上，提醒大家不能小草；用网起来；老写些字包在草地上。最后我商决定生疏工合作，有老准一些，大人看的。孩子是行画活“小草”小朋友看的。
在画活中我的感想很深，小朋友出的情和智慧使我惊讶。反应出他于保小草的意特别烈，表出的作品是各式各的，有在小草上走的脚画上大大的叉；有小草水笑眯眯的小草；有意落泪的小草与开心的小草的烈比；有遏止人在草地上走路的；有黑黑的大石着的小草⋯⋯着是孩子心声的表，是他生活的最好理解。
主活反省：
随着社会的不断步，境所来的矛盾也越来越重，有之士提出：“保教育，要从娃娃抓起。”幼儿作展中的人，有利知道他所的境状况，有成美好境的造者和者。因此，幼儿行保教育，是必不可少的。
我得教要做“有意人”，力争做到把握一切利于保教育的契机。次的教育内容就生在孩子的身。所以幼儿的