文档介绍：二走向“大一统”的秦汉政治
课前预习(学生用书P3)
一、“六王毕,四海一”
(1)兼并六国
①公元前230年至公元前221年,秦灭东方六国,完成统一。
②意义:结束了春秋战国以来持续数百年的战乱。
(2)北击匈奴
①公元前215年,蒙恬率军收回河套地区。
②修筑长城和“直道”,加强了北部边防。
(3)统一岭南
①开凿灵渠,沟通湘江和漓江水系,补充兵员和物资。
②平定岭南,置郡,实施军事镇守和行政管理。
③岭南地区归入中央王朝管辖的开端。
(4)控制西南
①在“西南夷”地区开辟“五尺道”的交通路线。
②在其中部分地区任命官吏。
③“西南夷”地区开始进入中原统一政权版图。
:扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局的形成。
二、海内为郡县
(1)“郡”是直属于中央的地方行政区划,设郡守、郡尉、监御史等职官。
(2)“县”隶属于郡,设置在少数民族地区的称为“道”。
(3)县级以下有“乡”、“里”、“亭”等基层行政、治安机构。
(1)形成了中央垂直管理地方的形式。
(2)郡县长官由皇帝任免调动,不得世袭。
(1)是中央集权制形成过程中的重要环节。
(2)是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
三、百官公卿
(1)皇帝
①秦王嬴政采用“皇帝”称号,自称“始皇帝”。
②确立了皇帝至高无上的地位。
(2)三公
①丞相有左右二员,职责是协助皇帝处理政事。
②太尉主管军事。
③御史大夫是丞相的助手,负责监察体系。
(3)九卿:主管中央各重要部门。
(4)其他
①中尉主管京畿治安。
②少府主管宫廷工程修建。
:大臣以“朝议”等方式讨论国家军政要务,成为皇帝裁决的依据。
(1)可以集思广益,减少君主专制制度下的决策失误。
(2)对西汉影响巨大,史称“汉承秦制”。
(3)汉武帝时设置十三部刺史和司隶校尉,加强朝廷对地方的控制。