跳 长 绳.doc

文档介绍：跳 长 绳
教 学 设 计
一、学情分析
五年级学生有一定的跳长绳的根底，但是技术等方面还比较薄弱，侧重于感性。学生对动作的模拟才能较强，且好奇、好学。因此，我在教学中运用了直观示范法,鼓励手段，激发学生的学****动机。结合运动保案
学校：禾滩镇中心小学 执教老师:龙文智 年级:五年级 人数：40人
教学
目的
1、认知目的:理解跳长绳的正确姿势和要求.
2、情感目的:练****中能表现出果断、顽强、勇于向前的精神，培养学生的探究意识和创新意识。
3、技能目的:可以开展学生跳跃、协调、判断、合作探究的才能
场地器材
篮球场一个
长绳4条
教学
内容
1、跳长绳 2、绳趣：绕“8"字。
重点
难点
重点：掌握上绳时机和下绳的位置，多人上绳的时机和跳跃节奏。
难点：多人协作跳长绳,动作纯熟和出入自如.
教学
流程
开场部分-准备部分-单人跳长绳—两人跳长绳—多人跳长绳—分组展示—绳趣: 绕“8"字—放松小结
顺序
时间
达成目的
学****内容
老师活动
组织和方法
一
3分钟
1、让学生理解这节课的内容。
2、通过队列练****进步学生的组织纪律性。
1、课堂常规
2、队列练****br/> 
1、整理队伍，师生问好。
2、宣布本课内容（跳长绳）。
3、队列练****br/>组织：四列横队
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二
5分钟
1、使学生充分活动身体各关节.
2、让学生养成良好的运动****惯。
3、激发学生的学****兴趣.
1、沿球场边线慢跑两圈.
2、徒手操
3、慢跑小游戏
方法：老师喊数,喊“1”继续跑，喊“2”反向跑，喊
1、讲解游戏方法
2、口令提示
3、老师叫口令，学生做徒手操
组织:
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“3”向上跳起,喊“0”成立正不 动.
三
22分钟
1、通过简单的练****让学生掌握跳绳的节奏。
2、激发对体育活动的兴趣。
3、培养学****自主锻炼的才能。
1、通过老师的指导和示范等让学生初步掌握多人跳长绳的方法。
2、培养学生的探究意识和创新意识。
单人跳长绳
每人3—5次。
两人跳长绳
每人3—5次。
3、多人跳长绳
1、讲解启发
2、动作示范
3、巡视指导
1、老师讲解跳长绳要求方法，并和学生一起示范
2、组织学生进展练****br/>3、强调在练****过程中必须注意运动安全和纪律。
组织：分四组进展
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组织：分四组进展
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1、乐于参和和展示自我
2、培养团结合作和竞争精神。
3、在练****中建立和谐的人际关系。