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GLW高中二年级化学化学反应进 行的方向.ppt

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GLW高中二年级化学化学反应进 行的方向.ppt

文档介绍

文档介绍:高山流水
冰雪融化
花开花谢
化学反应的方向
第一课时
自发过程和非自发过程
自发过程:
自然界中水总是从高处往地处流;
电流总是从电位高的地方向电位低的地方流动;
室温下冰块自动融化;
墨水扩散;
食盐溶解于水。
自发反应:
镁条燃烧:Mg(s)+O2(g)=MgO(s)
酸碱中和:H++OH-=H2O
铁器暴露在潮湿空气中会生锈:3Fe(s)+3/2O2(g)=Fe2O3(s)
甲烷和氧气的混合气体遇明火就燃烧:
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)
自发过程:
在一定条件下,不借助外部力量就能自动进行的过程。
自发反应:
在一定温度、压强下,不借助(光、电能等)外部力量即能进行,或具有发生的可能性的反应称为自发反应。
自发反应是从属于自发过程的,是属于自发过程的一部分。
那么我们该如何判断一个过程,一个反应能否自发进行呢?一个过程或者一个反应要自发的进行是否要符合什么条件呢?
【探究】以“物体由高处自由下落”为代表,探究自发过程中有哪些变化趋势。
自然界中水总是从高处往地处流;
电流总是从电位高的地方向电位低的地方流动;
室温下冰块自动融化;
观察下列几个自发进行的化学反应,找出它们的共同之处
钠与水反应2Na(s)+2H2O(l)=2NaOH(aq)+H2(g)△H=-368 kJ/mol
(2)铁生锈:3Fe (s)+3/2O2 (g)=Fe2O3 (s) △H=-824 kJ/mol
(3)氢气和氧气反应:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l ) △H=-
共同点:△H<0,放热反应,高能向低能转化。
共同点:高能向低能转化。
一、反应焓变与反应方向:
注意:
(1)焓判据只能用于判断过程的方向,能否实现要看具体条件;
(2)焓判据只判断一定条件化学反应能否自发进行,与化学反应速率无关。
(3)反应焓变是反应能否自发进行的一个因素,但不是唯一因素
自发过程的体系取向于从高能状态转变为低能状态(这时体系会对外部做功或释放热量,焓变小于0),这一经验规律就是焓判据,是判断化学反应进行方向的判据之一。
交流研讨
19世纪,化学家们曾认为决定化学反应能否自发进行的因素是反应热:放热反应可以自发进行,而吸热反应则不能自发进行。你同意这种观点吗?请举例说明。
2NH4Cl(s)+Ba(OH)2·8H2O(s)=BaCl2(s)+2NH3(g) +10H2O(l)
NH4HCO3(s)+CH3COOH(aq)=CH3COONH4(aq)+CO2(g)+H2O(l)
△H=
CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g) △H=
2NaHCO3(s)=Na2CO3(s)+CO2(g)+H2O(g) △H=
举例:
总结:
焓变作为判断反应自发性的依据:
若△H<0,正向反应能自发进行;若△H>0,
正向反应不能自发进行,而逆向反应能自
发进行。