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5s理念教育-5S理念教育.ppt

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5s理念教育-5S理念教育.ppt

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文档介绍:5s理念教育-5S理念教育
POWERPOINT
1
日本整理整顿的定义:5S
平心而论,日本企业在推动整理整顿活动时,比较具体而实在。他们很干脆地将整理整顿剖成五个名词,同时给它们下了非常明确的定义,让员工不但合并)
R(重排)
S(简化)
新的工作方法:
4浪费
3紧急情况
2耗时多
1瓶颈
描述
提高质量
降低成本
增加效率
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动作经济原则与整理整顿之母子关系:
关于人体之运用:
双手应同时开始并同时完成其动作
除规定休息时间外,双手不应同时空闲
双臂之动作应对称,反向并同时空闲
手之动作应以用最低等级而能得满意结果者为妥
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物体之运动量应尽可能利用之,但如需用肌力制止时,则应将其减至最小度
连续之曲线运动,较含有方向突变之直线运动为佳
弹道之运动,较受限制或受控制之运动轻快确实
动作应尽可能使其轻松自然之节奏,因节奏能使动作流利及自发
动作经济原则与整理整顿之母子关系:
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动作经济原则与整理整顿之母子关系:
关于操作场所布置:
工具物料应置放于固定处所
工具物料及装置应布置于工作者之前面近处
零件物料之供给,应利用其重量堕至工作者手边
「堕送」方法应尽可能利用之
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工具物料应依照最佳之工作顺序排列
应有适当之照明设备,使视觉满意舒适
工作台及椅之高度,应使工作者坐立适宜
工作椅式样及高度,应可使工作者保持良好姿势
动作经济原则与整理整顿之母子关系:
动作经济原则之此类为5S之重点
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动作经济原则与整理整顿之母子关系:
关于工作设备:
尽量解除手之工作,而以夹具或足踏工具代替之
可能时,应将两种工具合并为之
工具物应尽可能预放在工作位置
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手指分别工作时,其各个负荷按其本能,予以分工
手柄之设计,应尽可能使与手之接触面增大
机器上杠杆、十字杠及手轮之位置,应能使工作者极少变动其姿势,且能利用机械之最大能力
动作经济原则与整理整顿之母子关系:
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5S与工厂布置
工厂布置原则如下:
综合原则
最短距离原则
流程化原则
立体原则(空间利用原则)
安全及满足感的原则
弹性原则
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工厂布置是工厂整理整顿的全盘布

工厂布置之所有原则与技巧,在5S
活动中予以全盘运用,尤其要特别
注意『空间利用原则』。
5S与工厂布置
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5S与物料搬运
物料搬运的原则如下:
搬运减少原则
物料移动流程原则
搬运方法选定原则
非人化搬运原则
物料接收运送及储存原则
单位负载原则
搬运设备选定原则
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5S与小集团活动
小集团活动之基本理念
尊重人性,开创明朗愉快的工作现场
发挥人的能力,开发无限的能力资源
改善企业体质,贡献企业的繁荣与发展
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小集团活动可使整理整顿活动锦上添花
根据经验,很多小集团活动刚成立时,第一次活动改善目标即是
现场整理整顿
5S与小集团活动
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5S与日常管理的结合
在质量解析与改善的体系中,实施问题,改善对策一段时间后,要进行效果确认,而确认对策有效,则要将改善对策定着化,纳入作业标准,同时导入日常管理架构中,作为例行管理活。
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5S活动也一样,在进行了适当的效果确认方式之后,如果发觉其评价内容,可以纳入日常例行管理时,则可并入企业之日常管理表(参阅下表),而以固定之图表加以列管,定期订定目标,设法达成,再订新目标,不断地挑战、克服,相信对5S的执行,也必定可以达到尽善的地步。
5S与日常管理的结合
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日常管理表
部門:
纳入日常管理架构
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推行5S前之基本认知
5S活动没有速成班:
任何想以3分钟的热度来推动5S活动者,最后必须将面临失败之途径,因此,要以「长期抗战」的心理准备来做好5S活动
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5S活动没有模型法:
别人成功的5S模式,如果原封不动地应用,最后也会搞得四不像,因为人、事、时、地、物完全不一样,故必须因地制宜,考虑本公司