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学校文明有礼考核办法
第一章 总 则
第一条 为了实行规范化管理,全面提高本学校文明程度提升教师的文明素质,促进各项工作的顺利完成特制定本考核办法。
第二条本考核办法坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指5 / 5
学校文明有礼考核办法
第一章 总 则
第一条 为了实行规范化管理,全面提高本学校文明程度提升教师的文明素质,促进各项工作的顺利完成特制定本考核办法。
第二条本考核办法坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,树立社会主义荣辱观,以“提升文明学校推进作风建设活动”为目标,充分发挥文明教师的示范作用。
第三条 文明德育处是在德育处建设、政治学****工作业绩、和谐有序、遵纪守法等方面取得显著成绩、成为思想建设、工作业绩、和谐文明等全面协调发展。文明教师是在思想品德、爱岗敬业、举止文明、团结协作、遵纪守法等方面做出表率的工作人员。
第二章 组织机构
第一条 为认真实施文明有礼培育活动,学校开展文明教师评选活动，由校德育处组***员(以下称双文明评选工作领导小组)负责文明有礼教育活动和评选文明教师等日常工作。
第二条 德育处负责人是争创文明德育处和文明教师的第一责任人,全面负责本德育处的文明德育处和文明教师建设工作。
第三章 文明教师评选细则
第一条 文明教师评选范围包括校全体教职工。
第二条 基本条件
一、德育处建设。注重思想、政治和文化建设、积极投入、能够紧紧围绕本学校中心任务开展工作，坚持民主集中制原则，德育处负责人
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善于掌握和解决本德育处人员思想问题,德育处组***员要关心教师的成长进步,科员集体观念强、爱岗敬业、恪尽职守,工作中坚持高标准、严要求、有较强的工作责任心、无重大责任事故。
二、政治学****科员认真遵守学****制度，积极参加政治理论和业务知识学****宣讲党的路线、方针和政策、科员积极参加学****和集体活动,不无故缺席、认真做好读书笔记和撰写心得体会,学****方法得当,效果明显。
三、工作业绩。德育处工作职责、工作目标和工作任务明确,德育处长能够以身作则，真抓实干,科员工作积极性高,服务意识强,注重开拓业务,创新载体,努力为本学校增收。
四、和谐有序。科员有良好的卫生****惯和节约意识自觉保持办公环境的卫生整洁、遵守社会公德、爱护公共财物、科员衣着得体、仪表端庄、举止文明、德育处秩序井然,工作时间严肃认真、上班时间不迟到早退、无吵架斗殴事件。 五、遵纪守法。注重法制教育,科员法制观念强，自觉学****法律法规和参加普法学****教育,科员严格遵守法律法规,认真遵守各项规章制度，自觉遵守劳动纪律,科员安全责任意识强、无失窃、泄密、失火等问题。
第三条 否决条件
一、科员有违法违纪的。
二、科员服务意识不强,工作质量不高,工作失误、失职的。
三、科员不服从组织分配、管理对开展正常工作造成较大影响的。
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四、科员违反六条规定的。
五、经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。 第四章 文明教师评选细则
第一条 文明教师评选范围包括所有在职在编教师和临时用工。
第二条 基本条件
一、思想品德。思想正、作风好、积极宣讲党的路线、方针、政策，自觉抵制有悖于四项基本原则的思想和言论,热爱集体，关心引黄事业发展，积极献计献策,自觉维护集体利益,积极参加党组织活动，主动向组织靠拢,不参与封建迷信活动,见义勇为，扶贫帮困。
二、爱岗敬业。热爱本教师作，忠于职守，精益求精具有较强的工作能力和开拓创新精神,工作时间认真履行职责,不嘻笑喧闹，不串岗闲聊,不做与工作无关的事，工作任务按时按质完成,平时注重学****积极参加学校组织的政治学****和业务知识学****深入基层调查研究。
三、举止文明。有良好的卫生****惯和节约意识,自觉保持办公环境的卫生整洁，不乱丢乱扔，不浪费水电,爱护公物,衣着整洁，仪表端庄、讲文明、讲礼貌，言行得体,符合规范,安全防范意识和责任意识强,无安全隐患和安全事故发生。
四、团结协作。有大局意识,服从组织安排,积极完成领导交办的各项工作任务，团结友爱，互助协作,有较强的团队意识和协作精神,服务意识强,认真落实保密制度
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无投诉事件和泄密现象发生。
五、遵纪守法。平时注重法律法规的学****自觉参加普法学****教育,严格遵守法律法规，认真遵守各项规章制度。 第五章 评选方式和程序
第一条 文明德育处、文明教师每年组织一次评选,在德育处和教师申报的基础上，严格按条件进行评选。双文明评