文档介绍：艾森克人格测试实验报告
大学生人格测试实验报告
心理学研究中，很重要的一个领域就是对于人格的研究。大学生正处于青少年期,所处社会环境和生理年龄的特殊性,决定了该时期是人生发展的过渡时期,也是健全人格形成的重要时期。随着社会就业压力的增he welding parts with preservatives. electrical power
效度量表。相对于其他以因素分析法编制的人格问卷而言，它涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际最具影响力的心理量表之一。
程序:本次测试采用的是集体测试的方式。因测量地点大小，及用于测量的计算机有限，把全班同学分为了两个部分，一前一后进行测量。但前后两组并无交流。进行测量的同学打开测量软件，输入自己的基本信息，然后开始进行测试。测试环境始终保持安静，被试者也是独立完成整个测试。测试结束，被试者讲数据统一上传，由主试人进行处理。
数据处理:。根据正态分布原理对数据进行筛选，收集的58个数据中，有一个数据是极端数据，在数据分析中不参与分析。因为题目中涉及反向题，首先将数据计分方式变为相同形式的，即全部变为正向题的计分方式。将回答“是”的题记为1分，将回答“否”的题记0分。从精神质、内外向、神经质和掩饰性四个维度进行总分的统计。并计算出每个维度的平均数，并进行差异性检验，计算出T分数。
实验结果:
经过多测试数据的处理，以及将我们的样本数据与常模进行比较，根equipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. outdoor cabinets, make appropriate rain cover. for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. electrical distribution cabinets should be welded without special instructions, weld enclosure bottom corners, with base length in 20mm-40mm, welding should be solid, welding in the welding parts with preservatives. electrical power
据统计学原理，发现:精神质的差异性显著，而内外向、神经质、掩饰性的差异性不显著(参见表一)。由此可见，与大学生普遍水平相比，被试群体的精神质分数较低，说明了被试普遍都不孤独，充满情感投入，不好挑衅，不太喜欢干奇特的事且事事都会考虑危险性，容易适应外部环境。
表一 样本数据与常模的对比表
数据 维
样本平均数 常模 T分数 度
精神质(P) - 内外向(E) 神经质(N) 掩饰性(L) -
结果分析:
出现这样