文档介绍：马克思与涂尔干的社会学思想
舒茨的思想探究
自19世纪以来，社会科学领域的主要倾向就是实证主义，孔德、涂尔干的
思想就是社会科学领域的模板，实证主义在看待自然科学和社会科学问题上是
把他们看作是
马克思与涂尔干的社会学思想
舒茨的思想探究
自19世纪以来，社会科学领域的主要倾向就是实证主义，孔德、涂尔干的
思想就是社会科学领域的模板，实证主义在看待自然科学和社会科学问题上是
把他们看作是趋同的，至少本质上是一样的，所以社会学家要做的就是寻找想
自然科学尤其是以物理学、数学那样的标准的，客观的规律和结构。但是这样
的做法却忽略了社会现象本身的独特性。韦伯的理解社会学的出现改变了这样
的一种唯一进路，社会学家开始从最初对结构，对知觉的关注，转向了对行动
的关注。韦伯的理论把焦点对准了行动，社会结构不是空旷的，独立于我们人
们之外的东西，它无外乎就是我们每一个人组成，既然如此我们研究的重点就
是人与人之间的关系，而且我们的行动还要是指向他人的，研究人的行动就是
破解社会结构的关键。舒茨继续着韦伯的进路，从理解社会学的立场进一步向
前推进，舒茨看到了韦伯的不足之处，舒茨的成为了现代主义向后现代主义转
向的一座桥梁。
一、舒茨的个人简介
舒茨（Alfred Schutz）出生于18101年的奥地利的维也纳，美国著名的哲学家、社会科学家，第一次世界大战期间在奥匈帝国的军队中服过军役，后来舒
茨又到维也纳学****了法律和社会科学。在毕业后从事银行的工作，一直到他去
世的三年前，他的正式职业就是银行的工作人员。1932年，《社会世界的意义
建构》这本代表了舒茨思想的著作问世，舒茨送过胡塞尔一本，受到胡塞尔的
大加赞赏，胡塞尔要曾邀请舒茨来担任他的助手，但是被舒茨婉拒[1]。1938年，为了躲避纳粹的迫害，舒茨迁居到美国，继续从事银行的工作。1943年成为了
纽约的新社会研究学院的讲师，这让他有机会进入美国的社会科学的学术圈子。1952年成为该校的教授。1956年，辞去了银行的工作成为专职教授，可惜美景
不长，三年后（1959年），舒茨在纽约病逝。
舒茨的思想渊源除了胡塞尔和马克思韦伯，还有美国的实用主义、芝加哥
学派等的影响。他的著作主要是《社会世界的意义建构》、《舒茨文选》（3
舒茨的思想探究
自19世纪以来，社会科学领域的主要倾向就是实证主义，孔德、涂尔干的
思想就是社会科学领域的模板，实证主义在看待自然科学和社会科