文档介绍：全面素质教育与拔尖创新人才培养
冯鹏
清华大学土木工程系
第十届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会
中国长沙 2010年10月
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汇报内容
一、清华新百年人才培养的使命与战略
二、清华大学土木工程专业人才培养理念与特色
三、关于拔尖创新人才培养的思考
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清华新百年人才培养的使命与战略
使命
“人才培养是大学的根本任务”
在社会变革中坚守核心使命,但并不是墨守成规。
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清华新百年人才培养的使命与战略
目标
培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的拔尖创新人才
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清华新百年人才培养的使命与战略
本科教育:适应国家社会需求、有利于学生发展、通识与专业有机结合;
硕士教育:学术型和应用型并举,注重高层次应用型人才的培养;
博士教育:培养各学科的未来学者,提高质量,使他们先成为学术型拔尖创新人才。
工程学科方面:提高工科学生的工程意识、工程素质、工程实践能力和工程创新能力,培养“研究型、管理型、创新型、国际型”的后备帅才。
培养目标
国家的期望:学术大师、兴业英才、治国栋梁
学校的要求:培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的拔尖创新人才
院系的目标:土木工程领域的后备帅才
强调来自工程应用问题的创新能力和科学精神,“以知识传授为基础,以能力培养为手段,以素质教育为主线,以思想与精神的养成为目标”,使学生崇尚科学精神,能创新性地提出解决实际工程问题的方法,能积极组织并带领团队完成工程项目。
清华大学土木工程专业人才培养理念与特色
培养模式
“宽口径,厚基础,强实践,重创新”
素质教育为先
“为人+为学”
“知识+能力”
“技术+管理”
清华大学土木工程专业人才培养理念与特色
特色1:努力实现技术与管理统筹发展
着眼社会需要:有技术、懂管理、会经营、善开拓
以工程为核心:源于工程、依托工程、指导工程、回归工程
建设四腿平台:工程技术、建设经济、工程管理、建设法律
实现无缝衔接:工程技术+工程管理
清华大学土木工程专业人才培养理念与特色
特色1:努力实现技术与管理统筹发展
清华大学土木工程专业人才培养理念与特色
特色2:注重基础及专业基础训练
清华大学土木工程专业人才培养理念与特色
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