文档介绍：《队列：齐步走 -立定》教学设计 1、通过本次课的学****培养学生正确的走姿和摆臂的动作。
一、教学目标：2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
3、发扬团体合作的精神。 重点：走时要轻松自然。
二、重点难点：
难点：整齐一致协调
《队列：齐步走 -立定》教学设计 1、通过本次课的学****培养学生正确的走姿和摆臂的动作。
一、教学目标：2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
3、发扬团体合作的精神。 重点：走时要轻松自然。
二、重点难点：
难点：整齐一致协调。
三、教法学法：讲解示范法
四、课前准备：体育场
时间
内容
目的
课型
1、队列：齐步走-立定。
1、 通过本次课的学****培养学生正确的走姿和摆臂的动作。 2、 培养学生的下肢力量和动作的准确性。
3、发扬团体合作的精神。
一课时
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
一、课堂常规： 组织： 1、教师语言要清晰。1 、学生站四 1
10
小
1 、体委整队、师 ×××××
2、教师讲解课堂要求 列横队。
1
准
备
生问好、报告人 ××××× 数、检查服装。 ××××× 2 、宣布课的内容 ×××××
和任务。 2 、学生认真 2 3、讲解队列练****的要 听讲，注意关 求。 查。
部
和任务。 ◎ 4、师生一同练****3 、听从指挥
分
二、准备活动： 同上队列四列横队。 1 、队列：原地踏
注意力集中。 4 、学生充分
五、教学内容：
基
本
部
分
步立定。
3、专项准备活动。 一、队列： 齐步走-立定 重点：走时要轻松 自然。
难点：整齐一致协 调。
活动各关节。
1、教师讲解动作方法 1 学生认真听 4X8 18 和要领。 讲 动 作 方 法 2、教师做分解和完整 和要领
动作示范。 2 学生集体练 3、教师给学生个别指****br/>导。 3 学生分组练