文档介绍:《小足球──足球射门》教学设计
一、指导思想
本课以《新课程标准》中“激发学生的运动兴趣,培养学生的锻炼意识"“求真、向善、唯美”,为学生创设轻松、平等、和少了换教具的时间.
(二)利用废旧物品自制教具。我们利用废旧物品自制9个小足球门,既激发学生学****兴趣,又丰富教学资源,同时节约了教学资金,进步教学实效性.
(三)游戏化处理教材。根据学生年龄特点及教材特点,遵照循序渐进、由易到难的原那么,设计了原地射门游戏、原地跑射门游戏、直线助跑射门游戏和投石过河等游戏,通过几个游戏使学生在游戏中逐步完本钱课内容,到达了学中玩玩中学的目的。
七、教学评价
(一)老师评价:评价方式,语言或肢体语言进展鼓励.
(二)学生互评:评价方式,同伴之间用语言或肢体语言进展评价。
(三)自我评价:评价方式,自贴笑脸图标。
八、教学过程
内容
1.小足球──足球射门     2.游戏:投石过河
教学目的
1.认知目的:知道小足球射门时脚的触球部位.
2.技能目的:学****足球脚内侧射门的动作方法,开展学生身体协调、速度、力量等素质,进步控制足球的才能 。
3.情感目的:培养学生合作意识,体验运动的乐趣。
构造
教学内容
时间
次数
教学过程
学****过程
教学组织和场地
开 始 部 分
一、队长整队报告人数师生问好
 
2
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3分钟
 
1.老师安排见****生.
 
1.站队做到快、静、齐;
 
组织:四列横队
 
二、宣布内容提出要求安排见****br/> 
三、队列练****br/>1.原地转法
2.齐步走──列队并队走.
 
 
2. 老师提示要求并且及时褒扬鼓励学生.
 
 
 
2.认真听课堂内容安排和要求;
要求:
1.动作整齐一致。
2.口号声音洪亮。
3.精神振奋。
组织:
准备部分
球操:
1.提踵运动
2.上肢运动
3.体转运动
4.体侧运动
5.踢腿运动
6.弓步压腿
6
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7分钟
 
1.听音乐做操,老师提示动作要领“大家比一比谁的动作最到位".
 
 
 
1.看老师示范,跟随音乐节拍练****br/>要求:动作有力,活动充分。
 
 
组织:体操队形
7.腹背运动
8.下蹲运动
9.踩球运动
10.跳跃运动
11.整理运动
 
 
辅助练****br/>1.活动碗踝关节
2.游戏:小鸭子走路
 
 
 
 
 
 
 
1.老师带着学生练****br/> 
2.老师提问:小鸭子怎么走路。
3.老师提示引领.
 
 
 
 
 
 
 
 
1.听老师口令学生练****br/> 
2.学生答复以下问题并模拟练****br/>3.学生练****br/>根本部分
足球射门的动作方法:支撑腿微屈,重心稍下降,用摆动腿的脚内侧击球的中后部,将球向前方的标志物踢出。
18
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20分钟
 
引导学生体验射门.
老师讲解本节课学****内容并引导学生贴红色标志。
1.学生自主选择射门动作方法进展练****br/>组织:
 
 
 
重点:触球部位
 
难点:踢球的力度和准确性
 
 
 
 
老师讲解并示范脚内侧原地射门动作。