文档介绍：
一个月实****工作总结
文库编辑精选《一个月实****工作总结》一文，供您学****参考使用。
一个月实****工作总结第一篇实****生活已经过去将近一个月啦，在这一个月内收获很大，有苦有乐，有累有甜，看到孩子们努力学****的样子，更是激起了我想教好他们于下雨后来点号非常不明晰，还是晴天画点号效果好)接下来的两天天气也不是很好，总是阵雨，我们只好不下的时候赶紧出去测量，在测量第一圈的时候是我测的，由于第一圈我们出现了很多问题，两点之间的立仪器的位置我们是用步量的，但总是前后差很多，弄的总是要动仪器，来回的。也很没有默契。(后来教师教给我们先看下前后的间隔，要在5米之内，越小越好，总的视距差不能大于10米。所以要掌握的很好，)这时候我们选的上的问题也出现了，心得体会我们选的道路有一段是个马路的十字路口的拐角，所以车子人很多，当时给测量带来了很大的费事，这点以后要注意。结果第一圈我们起了个大早却没干出来多少活，后来开会冯教师给我们讲了很多使用的问题和技术，让我们可以更快的调平测量，立杆的一点要稳，这个很重要啊!

第二天，有了第一圈的经历后，我们的测量快了很多，问题也越来越少，仪器调平，量步，立杆等问题都得到了很好的解决，但天气还是很不好，连着下了好几天的鱼，我们着急也没有用，这期间我们中间研究了很多测量的问题，更加知道测量是个团队的测量，需要大家分工明确，组织好了事半功倍。在星期2的时候天气好转了。这已经是第二个星期的星期二了。我们很着急，因为时间很紧迫!我们用了一天半终于把水准测量测完了。

接着应该是测量数字水准和gps了，由于一个班级只有两个数字水准和gps，那两天大家都刚测量完水准仪，一起是轮着用的，我们没有借到数字水准仪和gps，我们只好休息了1天，在周五的死后我们借到了数字水准仪，数字水准仪我们测量的还是算顺利的，由于仪器很简单上手，我们在遇到问题的时候都及时的给冯教师打询问，开场我们以为我们把点的高程输入进去是错误的，后来教师告诉我们那并不影响结果，结果是我们自己算出来的，我们数字水准选的是绕学校大操场的一个圈，和水准仪不同，(水准仪我们选的是绕了大半个学校)。很顺利的大半天就测量完了，后来学校放了3天假，我们周2来才传的数字水准仪的数据。在整个数字水准测量过程中，感觉只要设置好了就很简单了，因为数字水准会在各种超限的时候告诉你重新测量，仪器用起来感觉很简便，但前提是设置要设置明白。数字的东西果然是好用，比起老水准仪来说那简直比不了啊，太简便，精度还高，还智能，但如今数字水准的还是没有普遍，大局部还是老水准仪。

放假回来，这星期2们早早的起来就去借gps，8点借出来后，我们就开场调试仪器，由于第一次使用，尽管教师之前跟我们讲解过一次，但还是很生疏的很，在管理里面把配置级翻开，然后开场设置天线及天线高，施行形式，时区，我们测量的是静态的，仪器是不用挪动的，教师之前告诉我们的我们都调试好以后，测量了40分钟，两个分站才发现没有卫星，当时我们研究半天也不知道怎么回事，(开场并不知道，也不知道根本没显示卫星，热门思想汇报还有的同学说是天线没电了，后来给教师打后，教师说有可能是端口的问题，我们按教师说的检查果然是，手簿被别人调试错了，调成蓝牙对天线的了，我们按教师说的去调试，果然显示屏幕上，出现了10多颗卫星。接着又发现有个仪器不显示3dq，询问教师后教师说这个是显示质量的，可以调试，并不影响测量。
我们对仪器型号问教师(分站天线上没有仪器型号，当时我们不知道怎么设置，后来证明，我们确实出现了问题，因为有一台分站设置错了，但我们直到测完都不直到，数据出来后我们才直到，我们应该更好的去学****啊，不会的太多了)经过了一番调试，学****后，我们中午才正式开场测量，之前的测量因为各种原因无效了，之后我们又自信的开场测量了，由于时间原因我们开场一站30分钟了，3太机器同时测量，同时停顿，然后保存，然后两个当不动，第3台机器挪站，以此类推。

中途电池没电了，(当时我们想，没电了太可怕了，数据将会丧失，打询问教师，教师告诉说没关系，测量的过程中没电只要别动，然后去换个电池，继续就可以了，)我们趁挪站的时候赶快去换了快，结果最后我们最后一站的时候我们还是有一个分站的天线天池没电了，然后由于时间问题，还有那站也被挪动的问题。我们只好收回仪器，第二天我们又用了一个小时，倒退了一站，测量完毕了。gps的时候出现了很多问题，有的是小问题，比方挪站的时候仪器高忘改了，询问教师后，说只要后来测量了正确的就没问题，回来可以改正，比方有时候突然显示不处卫星，可以等会，有可能因为天气或者别的因素。个人简历但也有无法挽回的错误，比方没电了，然后