文档介绍：武术青年拳教学设计
课的指导思想
根据新课标的要求,新的体育和安康课程在教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的开展和侧重点，以促进学生身心全面开展为目的,以“安康第一"为指导思想。对于义务教育阶段初中学生来说，更要关注其运动的快武术青年拳教学设计
课的指导思想
根据新课标的要求,新的体育和安康课程在教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的开展和侧重点，以促进学生身心全面开展为目的,以“安康第一"为指导思想。对于义务教育阶段初中学生来说，更要关注其运动的快乐感,培养他们良好的体育锻炼的习惯,并形成终身体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授初级长拳根本技能之外，还要讲明所学内容对开展身体素质和增强体质的作用，让“安康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织才能、创新才能、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想,为将来适应社会打下良好的根底。
教学内容
青年拳概况
青年拳的根本技法
练习青年拳应注意的问题

教材分析
青年拳武术类体育工程,受到学生们的普遍喜欢。,开展身体的柔韧性、灵敏性、协调性和节奏感，进步动作的速度和连接性，激发民族自豪感,养成吃苦耐劳的习惯，有重要作用。
学情分析
1、中学生正处在身心开展重要时期,他们的年龄特征是：模拟才能强；好动、好奇心强；敢于表现自我。
2、运动参和才能、性格爱好都具有很大的差异,部分女生往往会表现出怕羞的一面,而男生那么会无所顾忌地表现自我。因此，一些带有模拟性、表演性的练习,、柔兼备的工程，既能表现出男生的坚强，又能表达出女生的柔美。
教学目的
认知目的:掌握组合动作动作名称和顺序,及特点。进步学生对武术的兴趣。
技能目的:通过学生观察、模拟、互相交流、尝试练习，使学生领会每个动作的攻防含义，做到道路清楚，手形、步形正确到位。开展协调性、力量等素质。
情感目的：使学生能以积极认真的态度学习,在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习才能。培养崇尚武德的精神 .
教学重点、难点
教学重点：组合动作动作名称和顺序，及特点。
教学难点:动作力度，手形、步形正确到位。
教学方法运用
教法：根据本课教学内容枯燥的特点，结合体育和安康的教学新理念，大胆运用创新教学，一改以往先示范后讲解再练习的常规教学形式，以学生自主探究学习为主线。首先采用情绪鼓励法和情境教学法进展教学，以激发学生的学习兴趣，促使学生能积极主动地去学习。还采用示范法、镜面示范法，以正确优美的示范动作感染学生,激发学生“我很想学”的情感，为学生能更快、更好地掌握组合动作要领而打下根底。设计意图：参考体育有关的教育理论书籍
学法：本课，学生主要采用:尝试学习法、比照学习法、小组合作学习法。，通过学生间互相比照、交流、评价和小组讨论中悟出动作要领，理解含义。最后通过集体表演、个人展示相结合，,进步学习的自主性。设计意图：参考体育有关的教育理论书籍
教学过程
引情入境阶段（13′）
1、师生互相介绍（抱拳礼)问好。(1′）
2、小游戏：模拟秀组织