文档介绍：体育拓展课教案
授课教师：潘海宁
教学内容：1、松鼠、大树 2、缩小包围圈 3、布制有轨电车
教学目标：
1、使学生在项目体验中打破彼此的隔阂，体会团队同伴对自己的支持； 2、在体验中获取真知，提高自信心；
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体育拓展课教案
授课教师：潘海宁
教学内容：1、松鼠、大树 2、缩小包围圈 3、布制有轨电车
教学目标：
1、使学生在项目体验中打破彼此的隔阂，体会团队同伴对自己的支持； 2、在体验中获取真知，提高自信心；
3、熔炼团队、挑战自我、考验集体。
教学重点：如何在做项目的同时熔炼团队精神，加强集体建设；
教学难点：学生对项目兴趣的激发，使学生学有所乐，乐有所得，得有所悟。 教学方法：讲授法、示范法、练****法、观察法、模拟法等教学方法。
一、开始部分
1、课堂常规：体育委员整队，清点人数，师生问好，安排见****生，强调课 堂安全事项，宣布教学内容、目的要求。
2、热身跑，活动身体各关节。
二、基本部分
1、游戏 1—松鼠、大树
操作方法：
（1）所有队员按照 1、2、3，1、2、3 报数，整除后，多余的队友站到圆中 央，其余队友中，所有数 2 的队友蹲下，扮演“松鼠”的角色，数1 和数 3 的朋 友面对数 2 的朋友站立，伸出双手，相互握紧，共同扮演大树的角色。
（2）口令“猎人来了”，大树不动，松鼠离开自己的树洞，到新的树洞，规 则：不能不动，不能到相邻的树洞。
（3）口令“大火来了”，松鼠不动，大树离开自己的位置，到新的位置，并 且重新组合，规则：不能不动，不能到相邻的位置。
（4）口令“地震来了”，所有队员重新组合。
（5）活动说明及应用：教师能用清晰活泼的语言表达清楚规则，并做好监控， 一般使用 6 到 7 个口令，前三个口令作为练****后面的口令作为竞技，每次口令 后，多余出来的队员，为大家表演节目。
2、游戏 2—缩小包围
（1）游戏开始：所有队员围成一个圈站立，面向圆心，双臂张开搭在相邻同 学的肩膀上，注意听老师口令（可以把队员们的眼睛都蒙起来做这个游戏）。
（2）告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向 着圆心迈 3 大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
（3）等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一 步后，给大家一些鼓励和表扬。