文档介绍：以文化之,加强大中专学生管理工作
以文化之,加强大中专学生管理工作
摘要:新一轮改革开放和社会经济转型,对大中专学生管理工作提出了新的要求。如何认真贯彻落实“十八大”提出的文化建设,就成为当下大中专学生管理工作的核心。要切准社会主流文化脉搏,强化思想文化宣贯,实现文化传承与发扬,让学生在文化环境的教育中成才,达到全面丰满。
关键词:学生管理;文化宣贯;践行措施
Abstract: A new round of reform and opening up and the transformation of social economy, put forward new requirements for the management of College students. How to conscientiously implement the "cultural construction of eighteen" proposed es the core current college students’ management work. To cut the social mainstream culture pulse, to strengthen the ideological and cultural propaganda, realize and develop the cultural heritage, let the students in the cultural environment of education, to achieve the overall fullness.
Key word: student management; culture and practice measures;
中图分类号:G47
自十八大以来,实现“五位一体”,全面建成小康社会的要求,为中华民族伟大复兴指引了方向、指明了道路。高校学生管理工作如何切入到时代前进的潮流中,把大中专学生培养成实现复兴中国梦的主力团队,是对高校学生管理工作提出的具体目标。学校文化管理的推进主要通过三个途径:一是发挥学校领导者与管理者的特殊作用;二是发挥教师的主人翁精神及其主导作用;三是发挥学生的主观能动性、创造性,体现学生的主体地位。
1、大中专学生自我管理的现状
近年来,学校在推进文化管理过程中对大中专学生的自我教育管理、自我服务等方面给予了高度关注,部分学生在这种环境下自主能力逐渐增强,能够自行处理学习和生活中遇到的问题,具备一定的自我管理能力。而学校文化管理要求学生在实施自我管理的过程中要充分彰显学校文化管理的价值性、知识性、合作性等,最大限度地体现以人为本,和谐共进。但就学生而言,仍有部分学生自我管理能力比较薄弱,不能合理地处理学习、生活中出现的问题,面对困难和挫折时表现出较突出的个性缺陷,未能充分调动自身的积极性,发挥最大的自身管理功效。
2、大中专学生文化管理的形式与方法
增强对学校的归属感
校园精神是学校文化的主旋律,是师生共同追求的信念,是学生奋发学习和自我管理的内在动力。学校塑造以办学目标、教育思想等为主导的精神文化,使学校的人、事、物都要承载学校的精神文化。学生便可以更全面接触学校文化,