文档介绍：体育课题研究方案
课前准备活动有效性的实践研究一、课题研究的背景小学体育课的准备活动是保证体育课的基本教课内容实行，预防损害
事故的发生，有益于学生学****和掌握基本知识，基本技术和基本技术。
准备活动的内容应全面、丰富、新奇
体育课题研究方案
课前准备活动有效性的实践研究一、课题研究的背景小学体育课的准备活动是保证体育课的基本教课内容实行，预防损害
事故的发生，有益于学生学****和掌握基本知识，基本技术和基本技术。
准备活动的内容应全面、丰富、新奇，着重科学性，不单起到运动热身的作用，并且还应是整个教课内容的一个不行切割的部分。
几年来，我们发现有些教师和学生对其其实不重视，而只重视基本部分学****瞄准备活动，搪塞了事，动作不到位，甚至只把它作为一种形式，有的教师比较重视，但在实质教课运用中也还存在着一些问题，瞄准备活动的认识不足，学生的兴趣不足，致使准备活动的有效性不高，严重影响体育课的讲堂效率。
本课题希望经过实践与研究，找到提高体育课前准备活动有效性的方法，进而提高体育讲堂教课的效率。
二、课题界定小学体育课前的准备活动是在体育课、训练课
开始阶段或竞赛前有目的的进行的一系列肌肉活动，是为马上开始的正式上课、竞赛做好身体功能上的准备，缩短机体进入工作状态的时间，有益于快速投入运动中去。
小学体育课前准备活动有效性的实践研究指经过研究，踊跃探
索小学体育课前准备活动有效性的方法和门路，进而提高体育讲堂教课效率。
三、理论依据《体育新课标》中也指出：
培育学生兴趣，使学生热爱体育，这是怎样上好体育课的重点，那么在一堂体育课中，准备活动部分可以说是上好体育课的前提条
件。
由于课前的准备部分，不单可以活跃讲堂氛围，同时还可以激发学生兴趣，防备损害事故发生，并且对学生赶快掌握新的技术动作有踊跃作用。
其他，更重要的一点是经过领带准备活动，从中使学生的实践能力获得更好的锻炼与发挥。
四、同类课题研究情况的文件检索解析提高体育教课中准备活动的有效性,是进一步提高体育教课收效和预防运动损害的有效举措。
小学体育课前的准备活动是保证体育课的基本教课内容的实行，
也是讲课内容的前奏，不论什么样的体育讲堂构造和教课模式,都
离不开准备活动。
而怎样让我们的准备活动真实发挥它的巨大作用，是本课题需要研究议论的重要问题。
当前很多文章都证了然、阐述了准备活动的重要性，怎样进行准备活动等问题，但怎样提高准备活动的有效性方面还有点缺少，本课题将对这个问题认真研究。
五、研究的目标和内容研究目标：
1）经过研究，探究出体育课前有效准备活动的方法和门路。
2）经过研究，努力提高体育讲堂教课效率，促使学生健康成长。
3）经过研究，不停提高我校教师的教科研能力水平。研究内容：
1）我校体育讲堂教课课前准备活动的现状检查研究。
经过检查研究，认识我校体育课前准备活动的现状，解析存在
的问题，找寻解决问题的方法。
（2）体育课前准备活动的理论探究。
经过学****深刻理解体育课前准备活动的意义与作用。
（3）体育课前