文档介绍：雨果叙事诗《可怜人们》节选
  夜 晚 ， 简 陋 草 房 大 门 关 严 ，
暮 色 中 ， 屋 子 里 黝 黑 一 片 ，
什 么 东 西 透 过 昏 暗 发 出 微 光 ，
屋 子 里 墙 壁 上 挂 着 几 张 渔
13/54
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃是黑面包，菜只有鱼。
２、从“吃、穿”看出“穷”
“显然，母亲在临死时候，拿自己衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们小脚。”
14/54
丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。
丈夫不顾惜身体，冒着严寒和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这么夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。
３、从“桑娜和渔夫忙碌”看出“穷”
15/54
屋外寒风咆哮，汹涌澎湃海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷……
海风咆哮声、
波涛轰鸣、狂风怒吼
海面上什么也看不见。风掀起她围巾，卷着被刮断什么东西敲打着邻居小屋门 .
４、从“天气恶劣”看出“穷”
提醒：渔夫在这么恶劣天气之下依然冒险出海打鱼，这里以环境描写写出了“穷”。
16/54
探究穷人“穷”
从屋里装饰看出“穷”
从他们吃、穿看出“穷”
从桑娜和渔夫忙碌看出“穷”
从天气恶劣看出“穷”
从西蒙死去情景看出“穷”
17/54
他们天天只能( )填饱肚子,吃是 ( ),菜只有( )。
即便是这么生活，也是渔夫( )身体，冒着( )出海打鱼，而她自己也( )地干活，才能取得。
他们生活真（ ）！
黑面包
不顾惜
严寒和风暴
从早到晚
艰辛
勉强
鱼
填空，再次感受桑娜一家生活艰辛与困苦，体会穷。
18/54
有些人说这篇课文中“穷人”桑娜和渔夫其实并不“穷”，其实他们很“富有”。你支持这种观点吗？
问题探究
19/54
“海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家小屋里却温暖而舒适。”   地扫得干洁净净，炉子里火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
１、家中整齐、温馨
挂着白色帐子床上，五个孩子正在海风咆哮声中平静地睡着。
桑娜勤劳能干，也表达渔夫一家
生活虽艰辛，却也很温馨。
环境描写侧面衬托主人公美好品质
20/54
桑娜想起了黄昏就想去探望那个生病女邻居。
２、桑娜关心生病女邻居
21/54
３、夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿
认真体会人物对话和心理活动描写，看看这些描写表达了人物怎样思想品质，它们与桑娜和渔夫“富有”有什么关系？
22/54
体会人物心理
23/54
1、她心跳得很厉害，自己也不知道为何要这么做，不过以为非这么做不可。
2、他会说什么呢？这是闹着玩吗？自己五个孩子已经够他受了……是他来啦？……不，还没来！……为何把他们抱过来啊？……他会揍我！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
3、“不，没有些人！上帝，我为何要这么做？……如今叫我怎么对他说呢？……”
24/54
“这么做”是指收养西蒙两个孤儿，把他们抚养成人。面对西蒙悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己家。
她心跳得很厉害，自己也不知道为何要这么做，不过以为非这么做不可。
25/54
。“不知道为何要这么做”与“不过以为非这么做不可”看似矛盾，实际上反应了桑娜同情穷人、关心穷人善良品质。
26/54
他会说什么呢？这是闹着玩吗？自己五个孩子已经够他受了……是他来啦？……不，还没来！……为何把他们抱过来啊？……他会揍我！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
1、作者大量利用省略号反应桑娜什么心理？
这里省略号表示什么？
2、自作指什么？自受指什么？
宁可让丈夫揍，说明什么？
复杂矛盾、忐忑不安心理
内心活动内容时断时续
私自把孩子抱回来，没跟丈夫商议
自己甘愿挨揍
善良，宁可自己受苦也要帮助他人。
3、想像一下省略内容！
27/54
桑娜抱回孤儿后，心里十分担心、担忧，担心丈夫不答应收养西蒙孩子，担心他们收养了孩子怎么过生活，担心给丈夫增加负担，让丈夫更辛劳，所以不知道怎么告诉丈夫这件事。不过她最终决定宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。透过桑娜心理活动，读者能感受到桑娜深爱丈夫，同情孤儿，宁可自己