文档介绍：《标志设计》教学大纲
学时:70
适用专业:艺术设计类各专业
一、课程的性质与任务
课程性质:本课程为艺术设计类各专业学生的必修课,属专业设计课程。
课程任务:保证学生适应社会要求,运用专业知识,从创意、草图、正稿,来完成标志设计的全过程。标志是企业形象整体设计的核心部分,在企业的整体运作中起着不可忽视的作用,同时标志的设计也是训练学生抽象性思维、概括性思维的最有效手段。本课程着重培养学生良好的职业道德与敬业精神。
前导课程:图形设计、字体设计、构成、coreldraw
后续课程:包装设计、VI设计
二、教学基本要求
知识要求:

技能要求:

素质要求:专业与敬业精神
三、教学条件
多媒体电脑房,投影仪、打印机、扫描仪、喷绘设备。
四、教学内容及学时安排
序号
单元
主要内容
教学要求
学时
1
第一单元
理论教学
标志的基本概念
掌握标志设计的基本理论
2
实践项目
标志的意义、价值、有关标志的名词
2
2
第二单元
理论教学
标志的特征
掌握标志设计的特征
2
实践项目
识别性、象征性、审美性
2
3
第三单元
理论教学
标志的类别
掌握标志的类别
2
实践项目
(1)商标
(2)徽标
(3)企业标志
(4)文化性标志
(5)社会活动标志
(6)社会公益标志
(7)服务性标志
(8)交通标志
(9)环境标识
2
4
第四单元
理论教学
标志的不同造型方式
掌握标志的不同造型方式(草图5-10个)
4
实践项目
(1)人物造型的标志
(2)动物造型的标志
(3)植物造型的标志
(4)圆形造型的标志
(5)正方造型的标志
(6)多边造型的标志
(7)汉字造型的标志
(8)拉丁造型的标志
(9)数字造型的标志
4
5
第五单元
理论教学
标志的设计方法
掌握标志的设计方法
4
实践项目
(1)重复
(2)对比
(3)渐变
(4)突破
(5)变异
(6)幻视
(7)双关形
(8)平面
(9)立体
4
6
第六单元
理论教学
标志的设计程序
掌握标志的设计程序
4
实践项目
(1)企业现有标志等资料的收集
(2)标志的创意
(3)草图
(4)电脑正稿制作
4
7
标志课程设计
掌握商业、文化、机构标志设计(3-6)
34
8
标志课程总结
教师总评、学生互评