文档介绍：教育技术能够最大化的提高课堂教学效率，能减轻教师的教学负担，提高学生的学****效率，在教学过程中用最短的时间产生最大的教学效益。教育技术能根据学生特点和教学条件设计有效的教学活动，激发学生的学****兴趣，触动学生多种感觉，加深学生对所学知识的印象，教育技术能够最大化的提高课堂教学效率，能减轻教师的教学负担，提高学生的学****效率，在教学过程中用最短的时间产生最大的教学效益。教育技术能根据学生特点和教学条件设计有效的教学活动，激发学生的学****兴趣，触动学生多种感觉，加深学生对所学知识的印象，突破教材的重难点。
对于老师来说以往的教学设计与实施，教师能查阅、利用的资料比较单一，只是教学参考书、工具书、教育杂志等，为了一些与学****内容相关的知识反复查找资料，准备工作做得费时费力，还常常感到不充分，无法满足学生的求知欲，学生对一些知识仅通过文本了解的也不直观，不深刻，而且教师教学仅靠着一支粉笔，一块黑板，一张嘴，有时显得很无力。但当学校有了电脑，连上了网络，能下载资源，备课就省力多了。许多与课文相关的资料只要上网查询，一点击就有了，快则几分钟，慢则个把小时，资料收集充分，整理完整，摘录即可。还可观看名师的课堂实录，看看他们怎样上课，怎样带着学生解读、理解教材，学****知识，学****名师的那些教学方法。而且许多教学资源都可以利用网络得到，应用到自己的课堂教学中去，学生学****起来相当有兴趣，还有一些媒体直观性强，加深了学生对所学知识的理解。针对教学重难点，教师可以设计相应的课件，突破了教学重难点。这些都有效地提高了课堂教学效率。
   对于学生而言在学****新知识时通过课件把平淡无谓的教学内容通过，图片、文字、声音、动画或影像，展示出来确实能提高学生的注意力，增进学生学****的兴趣。同时为解决课堂的重点、突破难点起到很好的辅助作用。